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23 - Biologia dell'attenzione - Coggle Diagram

- - - - Selezione per posizione spaziale, caratteristica (colore, forma) o categoria (Kinchla, 1992)
      - Funzione: regolare i processi cognitivi filtrando e organizzando le informazioni ambientali per emettere risposte adeguate
    - - Intensità: colore brillante o suono forte attraggono più di quelli deboli
      - Dimensioni: oggetto grande attrae più di uno piccolo
      - Durata: stimolo persistente o ripetuto richiama più di uno breve
      - Contenuto emozionale: stimolo con valore emotivo (positivo o negativo) più attraente di uno neutro
      - Novità: stimolo inatteso cattura l'attenzione in situazioni familiari
      - Alcune caratteristiche sono contrastanti (emozionalità vs novità), perché è il contesto a determinare la forza dello stimolo
    - - Tre livelli di allerta
        
        Arousal (attivazione fisiologica): prerequisito, bisogna essere svegli
        
        Allerta fasica: preparazione alla risposta ("pronti…via"), curva a U rovesciata
        
        Allerta tonica: attivazione prolungata, necessaria durante compiti sostenuti (es. lezione)
      - L'allerta è strategica perché è premessa di ogni attività cognitiva, consente l'apprendimento e l'adattamento ambientale
    - - Attenzione selettiva
        
        Selezione delle informazioni rilevanti per scopi e comportamenti coerenti
        
        Il sistema deve restare flessibile per rielaborare le priorità in base a nuovi eventi
      - Orientamento
        
        Distinzione tra elaborazione di caratteristiche semplici (colore, forma) ed elaborazione di combinazioni di caratteristiche
        
        Caratteristiche semplici elaborate in parallelo; combinazioni di attributi richiedono ricerca seriale, più lenta con più distrattori
      - Attenzione sostenuta
        
        Capacità di mantenere lo stato attentivo per processare segnali prioritari nel tempo
        
        Maggiore allerta → più rapidità ma anche più errori
        
        Migliora la velocità di elaborazione del target
    - - Controllati (volontari): alto dispendio di risorse, elaborazione sequenziale, uno stimolo per volta; per compiti difficili e poco familiari
      - Automatici (preattentivi/inconsci): in parallelo, analisi simultanea di più stimoli; per situazioni familiari
      - Treisman: la modalità automatica è "preattentiva", ossia un'elaborazione iniziale che poi lascia il posto all'analisi focalizzata sequenziale
      - In situazione nuova: prima analisi simultanea globale, poi processo focalizzato controllato se necessario
    - - In compiti monotoni (piloti, controllori radar, guida autostradale) l'abitudine riduce la prestazione attentiva
      - Rendimento in compiti monotoni peggiora col tempo di impegno
      - Necessità di richiami efficaci per riallocare rapidamente le risorse quando servono decisioni urgenti
- - - - Esiste un circuito attentivo cerebrale distinto dagli altri sistemi di elaborazione
      - L'attenzione è supportata da un insieme di aree anatomiche, non da una singola area né dal cervello nel suo complesso
      - Le aree coinvolte sono implicate in specifici sottoprocessi attentivi
    - - Definizione: gruppo di strutture anatomiche collegate da vie nervose per garantire una funzione
      - Funzioni: garantisce tono e stato di veglia per tutti i processi psichici; permette selezione delle informazioni e rapido passaggio tra stimoli
    - - Primo livello: tronco cerebrale (sostanza reticolare)
        
        "Interruttore generale" che garantisce e mantiene lo stato di veglia
      - Secondo livello: diencefalo (ipotalamo, talamo, nucleo caudato)
        
        Permette il riflesso di orientamento verso stimoli esterni
      - Terzo livello: corteccia cerebrale
        
        Aree prefrontali della convessità (area 8 cortico-oculo-cefalogira)
        
        Aree mesiali dei lobi frontali (motivazione, intenzionalità)
        
        Garantiscono coscienza, memorizzazione e contenuto programmatorio dei processi psichici
- - - - Allocazione di risorse attentive: rappresentazione della richiesta di controllo per privilegiare stimoli rilevanti
      - Monitoraggio e rilevamento del conflitto tra stimoli: abilità di rilevare informazioni contestuali nel task
    - - Effetto flanker (Eriksen e Eriksen, 1974)
        
        Il tempo per elaborare un target circondato da flanker incongruenti è più lungo rispetto a flanker congruenti
      - Effetto della preferenza globale (effetto Navon, 1977)
        
        I processi percettivi procedono dalla struttura globale verso l'analisi fine degli elementi
        
        Una scena viene decomposta piuttosto che ricostruita
    - - Corteccia prefrontale dorsolaterale (DLPFC)
        
        Sostenuta dalla corteccia parietale (Corbetta e Shulman, 2002)
        
        Modulazione top-down del processamento stimoli → sottoprocesso di allocazione risorse
      - Cingolo dorsale
        
        Implicato nel monitoraggio e rilevamento del conflitto tra stimoli
      - Corteccia parietale
        
        Supporta la DLPFC nel network attentivo
      - Studi di Blasi et al. (2005, 2007, 2009): al crescere del carico del compito attentivo (VAC), aumenta l'attività nel cingolo e nella DLPFC
    - - Deficit del controllo attentivo presenti in pazienti con schizofrenia (Nuechterlein et al., 1985) e nei loro fratelli sani (Delawalla et al., 2008)
    - - Nello sviluppo si passa dall'attenzione implicita (automatica, guidata dagli stimoli) a quella esplicita (volitiva, guidata dall'interno) (Karmiloff-Smith)
      - L'attenzione bottom-up va usata con cautela per rinforzare i processi endogeni top-down
      - La difficoltà per chi è debole attentivamente non è seguire stimoli affascinanti, ma staccarsene