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Dispraxia - Coggle Diagram
Dispraxia
Trastorno del neurodesarrollo afecta la planificación, organización y ejecución de movimientos voluntarios que impacta en la vida cotidiana de los nn y en sus aprendizajes. reconocido por el dsm v y la cie-11. Se reconoce en estos manuales como alteración de la coordinación motora y la praxis.
Los NN presentan dificultad para vestirse(Botones, cremalleras)(Motor fino)
Problemas con utensilios (Tijeras, cubiertos)(Motor fino)
Torpeza en juegos de pelota o actividades deportivas. (Motor grueso)
Dificultad para imitar gestos o secuencias motoras
Señal clave de alerta: Dificultad para copiar movimientos en canciones o ejercicios. Problemas para aprender secuencias motoras simples
Se revela en actividades cotidianas, vestirse, comer o imitar movimientos
Praxia: cap de cerebro para planificar, organizar y ejecutar movimiento voluntarios y coordinados con proposito funcional. Vestirse, cepillarse los dientes, comer, etc. Dis: prefijo que indica la presencia de dificultad o alteración en este proceso.
Dificultad en la planificación y ejecución de las praxias. Dificultad en planificar y secuenciar movimientos voluntarios, independiente que la fuerza y comprensión estén preservadas.
Presente desde la infancia, afecta actividades motoras y aprendizaje de movimiento. No se asocia a una lesión neurologica.
Apraxia: Aparece en edad adulta, lesión neurológica adquirida. (ACV, traumatismo)
Trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC): Dificultad en la ejecución motora(Lentitud, torpeza, coordinación deficiente) La dispraxia y el tdc pueden coexistir en el mismo NN.
Dificultades motoras generales: relacionadas con bajo tono muscular, fuerza reducida o falta de practica.
TEA: Alteraciones en la comunicación social y en la flexibilidad conductual, además de posibles dificultades motoras. La dispraxia puede coexistir como condición comórbida.
DSM-5: No utiliza de manera explicita el termino, lo integra en el TDC, puede considerarse clínicamente como un perfil dentro del TDC, especialmente cuando predomina la dificultad de planificación motora. Incluidos en los trastornos del Neurodesarrollo. Los criterios diagnósticos señalan:
Adquisición y ejecución de habilidades motoras por debajo de lo esperado para la edad(Torpeza, lentitud, inexactitud)
Interferencia significativa en la vida diaria, academica o social.
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