Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

THÀNH TỐ CỦA NĂNG LỰC NGÔN NGỮ (ĐỌC, VIẾT, NÓI, NGHE) TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 -…

- - - - Đọc đúng và bước đầu biết đọc diễn cảm các đoạn văn miêu tả, câu chuyện,...Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu hay chỗ ngắt nhịp thơ.
      - Đọc theo ngữ điệu phù hợp với vai được phân trong một đoạn đối thoại có hai hoặc ba nhân vật.
      - Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn lớp 2.
      - Đánh dấu được đoạn sách đang đọc.
      - Ghi chép ngắn gọn những nội dung quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay.
    - - Văn bản thông tin
        
        Đọc hiểu nội dung: Trả lời được: Văn bản viết về cái gì và có những thông tin nào đáng chú ý?; Tìm được ý chính của từng đoạn trong văn bản.
        
        Đọc hiểu hình thức: Nhận biết được một số loại văn bản thông tin thông dụng, đơn giản qua đặc điểm của văn bản: văn bản thuật lại một hiện tượng gồm 2 – 3 sự việc, văn bản giới thiệu một đồ vật, thông báo ngắn, tờ khai đơn giản; Nhận biết được cách sắp xếp thông tin trong văn bản theo trật tự thời gian; Nhận biết được thông tin qua hình ảnh, số liệu trong văn bản.
        
        Liên hệ, so sánh, kết nối: Nêu được những điều học được từ văn bản.
        
        Đọc mở rộng: Trong 1 năm học, đọc tối thiểu 18 văn bản thông tin (bao gồm văn bản n được hướng dẫn đọc trên mạng Internet) có kiểu văn bản và độ dài tương đương các văn bản đã học.
      - Văn bản Văn học
        
        Đọc hiểu hình thức: Nhận biết được điệu bộ, hành động của nhân vật; Nhận biết được thời gian, địa điểm và trình tự các sự việc trong câu chuyện; Nhận biết được vần và biện pháp tu từ so sánh trong thơ; Nhận xét được về hình dáng, điệu bộ, hành động của nhân vật trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình.
        
        Liên hệ, so sánh, kết nối: Lựa chọn một nhân vật trong tác phẩm đã học hoặc đã đọc, nêu tình cảm và suy nghĩ về nhân vật đó; Lựa chọn một nhân vật hoặc địa điểm trong tác phẩm đã học hoặc đã đọc, mô tả hoặc vẽ lại được nhân vật, địa điểm đó.
        
        Đọc hiểu nội dung: Nhận biết được chi tiết và nội dung chính. Hiểu được nội dung hàm ẩn của văn bản với những suy luận đơn giản; Tìm được ý chính của từng đoạn văn dựa trên các câu hỏi gợi ý; Hiểu được điều tác giả muốn nói qua văn bản dựa vào gợi ý.
        
        Đọc mở rộng: Trong 1 năm học, đọc tối thiểu 35 văn bản văn học, có thể loại và độ dài tương đương với các văn bản đã học; Thuộc lòng được ít nhất 8 đoạn thơ, bài thơ hoặc đoạn văn đã học; mỗi đoạn thơ, bài thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 60 chữ.