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INDICE CURSOS MATEMÁTICA -1 - CONCEITO -2 - QUESTÕES = Quebre o…

- - - - ARQUITETURA
        ENGENHARIA
      - 3 - abordagem de STANFORD (d.school)
        
        empatia > definir > criar ideias > prototype > test
        EMPATIA = entender a necessidade da pessoa
        DEFINIR =
        CRIAR IDEIAS =
        CRIAR PROTÓTIPO =
        TESTAR
        
        4 -
        
        5 - abordagem MIT
        
        6 - POR QUE USAR Desigh Thinking?
        como aprender?
        
        Modo criativo solução de problemas
        educacional
        para se tornar bom design precisa PRATICAR
        
        7 - FASE DESCOBERTA
        
        8 - FERRAMENTAS DE ENTREVISTA
        
        3 more items...
        
        ENTREVISTA
        PESQUISA
        
        1 more item...
        
        TSL = Teaching System Labs
        
        FASES:
        DESCOBERTA = pegar o maximo de info e entender o problema
        FOCO = usar toda info coletada pára focar em um especifico aspecto do problema para resolver
        IMAGINAÇÃO = prblema definido agora os designers fazem brainstorm , pensar em diversas soluções para o problema
        PROTOTIPAÇÃO = pegam umdas das soluções e desenvolvem protótipo
        PROTOTIPAÇÃO E TESTE = refinamentos, pequenos processos divergente e convergente , refletir sobre erros corrigindo até chegar no protótipo final
        REFLEXÃO e COMPARTILHAMENTO = expande o escopo do pensamento
        
        obs; livros de design thinking usam livros diferentes e nomenclaturas diferentes
- - - - exemplo Projeto São Francisco
        integração do rio são francisco com bacias hidrográficas do nordeste Setentrional
        objetivo
        o projeto tem Subprojetos para conseguir ser realizado
        o que pode dar errado?
        o projeto deu certo?
        teve consequencias?
        as vantagens e desvantagens?
        TEVE PROBLEMAS COM A LAVA JATO
      - 3 - O que são normas? oque PMBOK?
        
        TEMPORÁRIO = nao significa necessariamente curta duração
        PMBOK = Problem managment book knoledge
        
        Aula 4: Normas para gestão de projetos (2a parte)
        
        Aula 5: O que é gestão de projetos?
        
        Aula 6: O que é o estudo de viabilidade de um projeto?
- - - - ERÁCLITO
        PARMENIDES
        SOFISTAS = argumentos retóricos para argumentos
        PLATÃO
        ARISTÓTELES
  - - - 3 - PREMISSAS
        
        São as PROPOSIÇÕES que justificam a CONCLUSÃO
        
        4 - CONCLUSÃO
        
        É a PROPOSIÃO principal do argumento, defendida pelas PREMISSAS
        
        INDICADORES DE CONCLUSÃO EM UM ARGUMENTO
        "Portanto" , "daí" , "logo" , "segue-se que" , "podemos inferir"
        
        INDICADORES DE PREMISSAS EM UM ARGUMENTO
        "porque" , "desde que" , "pois que" , "como" , "dado que" , "mas"
        
        EXEMPLOS:
        O QUE É CONCLUSÃO E O QUE É PREMISSA?
        OBS: o que tá em negrito é CONCLUSÃO
        
        "Foi assinalado que, embora os ciclos de negócios não sejam períodos, são adequadamente descritos pelo termo 'ciclos' e , portanto , são suscetíveis de medição"
        James Arthur
        
        "O cidadão que tanto preza a sua independência e não se alista num partido político está realmente , fraudando a independência, porque abandona o quinhão do poder de decisão no nível primário : escolha do candidato
        
        "Quer nossa discussão diga respeito aos negócios públicos ou a qualquer outro tema, devemos conhecer alguns, ou todos os fatos sobre o tema de que estamos falando ou a cujo propósito discutimos. Caso contrário, não teremos os materiais de que os argumentos são construídos."
        Aristóteles
        
        "Se o código penal proíbe o suicídio, isso não constitui um argumento válido na igreja; e , além disso, a proibição é ridícula; pois que penalidade poderá assustar um homem que não tema a morte?"
        Schopenhauer - Estudos de pessimismo
    - - 3 PRINCÍPIOS
        
        1 - Princípio de IDENTIDADE
        
        Se qualquer enunciado é verdadeiro, então ele é verdadeiro
        se for falso é falso
        Ex: João é pai, se e somente se, João é pai
        
        2 - Princípio de NÃO-CONTRADIÇÃO
        
        Nenhum enunciado pode ser verdadeiro e falso ao mesmo tempo ( e sob o mesmo aspecto)
        Ex: não ocorre que João é pai e não é pai
        
        3 - Princípio de TERCEIRO EXCLUÍDO
        se um enunciado é verdadeiro o seu inverso é necessariamente falso, não há uma terceira opção
        Ex: João é pai ou não é pai
      - PROPOSIÇÕES CATEGÓRICAS
        
        A - Universal Afirmativa
        E - Universal Negativa
        I - Particular Afirmativa
        O - Particular Negativa
        PARA MEMORIZAR
        AFIRMO = A e I = Universal e Afirmativo
        NEGO = E e O = Universal e Afirmativo
        UNIVERSAL AFIRMATIVO = TODO livro É caro
        UNIVERSAL NEGATIVO = NENHUM livro é caro
        PARTICULAR AFIRMATIVO = ALGUM livro é
        PARTICULAR NEGATIVO = ALGUM livro NÃO É caro
        
        -----> linha de cima = UNIVERSAIS
        -----> linha de baixo = PARTICULAR
        Linha vertical ESQUERDA = AFIRMATIVA
        Linha vertical DIREITA = NEGATIVA
      - Aula 4
        
        VALIDADE E VERDADE
        
        Aula 5
        
        SILOGISMO
        
        Um argumento é válido se, e apenas se , a conclusão necessariamente resulta das premissas
        
        Se todos os homens são mortais .
        Sócrates é homem
        logo, sócrates é mortal
        
        CERTO
        
        OS vegetarianos NÃO comem carne de porco
        Ana não come carne de porco
        logo, Ana é vegetariana
        
        ERRADO
        
        Aula 6 - RESOLVENDO EXERCÍCIOS
        
        7 - REGRAS DO SILOGISMO
        
        8
        
        9 - Analisando a validade de Silogismos com Diagramas de Venn
        
        2 more items...
        
        Todos os homens são mortais
        Sócrates é homem
        Logo, Sócrates é mortal
        
        TERMOS
        
        MENOR = Sócrates (sempre o sujeito)
        
        MÉDIO = homem (faz a ligação do menor com o maior) = NUNCA tá na conclusão
        
        MAIOR = mortais
        
        1 more item...
        
        esses argumentos são válidos?
        
        1
        se o aquecimento global pela ação do homem estiver realmente acontecendo, então as calotas de gelo dos polos vão derreter. Portanto, o aquecimento global pela ação do homem está realmente acontendo
        
        TODOS SÃO INVÁLIDOS
        
        se P então Q
        Q
        logo P
        
        2
        se a acupuntura tendesse a deixar as pessoas doentes, então seria tolo experimentá-la.
        A acupuntura não tem nenhuma tendência a deixar as pessoas doentes.
        Portanto, não é tolo experimentá-la
        
        se P então Q
        não P
        logo, não Q
        
        3
        Se eu nao chegar em casa antes das seis, vou perder o noticiário
        portanto, se eu chegar em casa às seis , nao vou perder o noticiário
        
        se nao P então não Q
        logo se P então nao Q
        
        4
        se eu estudar bastante, vou passar nas provas.
        Portando, se eu não estudar bastante, não vou passar nas provas
        
        se P então Q
        logo se não P então não Q
        
        VALIDADE E VERDADE
        A VALIDADE é uma propriedade dos argumentos que depende da FORMA (estrutura) lógica das suas proposições (premissas) e conclusões e não do CONTEÚDO delas
        VALIDADE = DEPENDE DA FORMA
        VERDADE = DEPENDE DO CONTEÚDO
        
        ARGUMENTO VÁLIDO
        
        EXEMPLO
        Todos os peixes tem asas
        Todos os passaros são peixes
        Logo, todos os pássaros têm asas.
        A FORMA ESTÁ CORRETA
        NÃO INTERESSA A VERDADE DAS PROPOSIÇÕES
        
        TODO A É B
        TODO C É A
        LOGO, TODO C É B
        
        ALGUNS APARTAMENTOS SAO PEQUENOS
        ALGUNS APARTAMENTOS SÃO RESIDÊNCIAS
        LOGO, ALGUMAS CASAS SÃO PEQUENAS
        EXPLICAÇÃO:
        AS PROPOSIÇÕES INDIVIDUAIS SÃO VERDADEIRO
        O ARGUMENTO NÃO É VÁLIDO POIS NÃO É VÁLIDO PORQUE A CONCLUSÃO NÃO É CONSEQUÊNCIA DAS PREMISSAS
        ARGUMENTO INVÁLIDO
- - - - Aula 1
        
        Aula 1
        
        Aula 1
        
        Aula 1
- - - - REGRA DE SINAIS
        
        2.3 = 6
        (-2) . 3 = -6
        2 . (-3) = -6
        (-2 ). (-3) = 6
        
        SINAIS IGUAIS = Resultado POSITIVO
        
        SINAIS DIFERENTES = Resultado NEGATIVO
- - - - como viver o mais feliz possivel
        inveja é natural, mas tem que tomar cuidado
        se esforçar , pois afasta a felicidade
        ficar perto de pessoas piores
        trecho condições do sofrimento
        evite quem tem mais, para sofrer menos
        sensação melhor
        ele fala com base na experiencia dele
        ele faz conclusões universais
        eu entendo o ponto de vista dele ,mas conhecendo a lei da atração
        DEVEMOS FICAR PERTO DE PESSOAS MELHORES QUE NÓS PARA PEGAR A MESMA FREQUENCIA DELES.