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APRENDIZAJE ASOCIATIVO Y CONDICIONAMIENTO - Coggle Diagram
APRENDIZAJE ASOCIATIVO Y CONDICIONAMIENTO
Condicionamiento Clásico (Pavlov / Watson)
se basa en
Asociación de Estímulos e Involuntariedad
Elementos Clave: EC, EI, RC, RI
Fenómenos: Adquisición, Extinción, Recuperación Espontánea, Generalización, Discriminación
Aplicaciones: Fobias, Aversión al sabor, Desensibilización sistemática
Condicionamiento Operante (Skinner)
se basa en
Conducta Emitida y Consecuencias del Entorno
Reforzamiento (Aumenta conducta)
Positivo: Otorgar estímulo deseado
Negativo: Retirar estímulo aversivo
Castigo (Disminuye conducta)
Positivo: Presentar estímulo aversivo
Negativo: Retirar estímulo agradable
Programas de Reforzamiento: Razón e Intervalo (Fijo/Variable)
Fenómenos: Desamparo aprendido y Biorretroalimentación
Comparación Directa
difiere en
Naturaleza de la Respuesta y Control
Clásico: Pasivo / Involuntario / Estímulo antecedente
Operante: Activo / Voluntario / Consecuencia subsecuente