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Analise das Políticas e Diretrizes de IA de 10 Instituições
1 - Universidade Tecnológica de Sidney
Guia
Orientar a comunidade no uso da IA
Foco
Ações administrativas
Contexto Educacional
Não se aplica a projetos de pesquisas
Define alguns comitês:
Gestão de Risco
Alucinações, descriminação
Comitê de Dados
Protenção e segurança
Comitê de Operações
Define as regras para uso
Supervisão humana é ingociável
Transparência
Declarar sempre que utilizar IA
2 - Federal da Bahia
Guia
Orientar a comunidade no uso da IA
Supervisão humana inegociável
Usuários são responsáveis pelos trabalhos e informações geradas
Diretrizes para uso de IA
Plano de Ensino
Graduação
Prós-Graduação
LGPD
3 - ANDIFES
Diretrizes para uso de IA nas Universidade Federais
Uso da IA
Ética
Transparência
"explicabilidade"
Qual é processo que te levou a este resultado?
Eficiência
Cita as tendências do Uso da IA na Educação
Capacitação
Docente
Discentes
o que pode e o que não pode?
Técnicos Administrativos
Fluência em IA
Pesquisa e Inovação
Aborda a IA como uma ferramenta
Cuidados
Plágio
Integridade Acadêmica dos trabalhos
Exemplo de utilização:
Auxiliar o pesquisar na análise de grande volume de dados
Agenda para a construção de uma política
Curto prazo
Definir procedimentos
Médio Prazo
Integração curricular
Longo Prazo
Transformação Digital da IES
Uso da IA na gestão
Eficiência operacional
Liberar a força de trabalho (tarefas repetitivas)
Análise de dados
Ferramenta que auxilia no processo de tomada de decisão
Equidade no acesso a IA
Não aprofundar desigualdades
Acesso inclusivo de todos os estudantes
4 - Universidade de Ghent - Belgica
Diretrizes para uso da IA
Uso responsável no ensino
Foco no aprendizado dos alunos
Preparação para um ambiente profissional permeado por esta tecnologia
IA como ferramenta de apoio
Julguamento humano e pensamento crítico é inegociável
Discentes e Docentes são responsáveis pelos materiais produzidos pela IA
Privacidade de dados
É inegociável
Ética
Vieses
Alucinações
Declaração do Uso
No ensino
define ambientes
Controlados
não controlados
Redesenho das tarefas e dos trabalhos
Como incorporar a IA GEN neste nas tarefas e nos trabalhos?
Letramento
Workshopes
Palestras
Revisão constantes das diretrizes é feita por orgãos colegiados
5 - Universidade McMaster - Canadá
Diretrizes
Foco no processo
Como utilizar a IA no Ensino, Pesquisa e Extensão?
Supervisão humana é ingociável
Plano de Ensino deve declarar se a IA é permitida
Como o estudante pode utilizar a IA?
O uso não declarado da IA é considerado uma violação da diretriz
Uso de ferramentas que possuem suporte institucional
Foco
Integridade
Proteção dos dados
Níveis para uso de IA no Ensino, Pesquisa e Extensão
Proíbido
Parcial (o que eu posso fazer com a IA?)
Irrestrito
Utiliização do termo de compromisso no Uso da IA
Letramento
Ferramentas
Uso ético
Risco
6 - Universidade de Toronto
Guia de apoio para o uso da IA generativa
Abordagem de orientação e não proibição do uso da IA
Segurança dos dados é inegociável
O uso de ferramentas gratuítas é desencorajado
Cuidade com dados sensíveis e confidenciais
O uso da IA pelo estudante é comparado
Consulta de um livro na biblioteca
Buscar o auxílio de um tutor
A implementação das diretrizes para o uso da IA
É de responsabilidade do professor
Está presente no plano de Ensino
Transparência no uso da IA também é inegociável
Reflexão sobre o impacto ambiental sobre o uso da IA
Letramento e fluência e IA são fundamentais
7 - Unicamp
Orientações
Não punitivas
Não Normativas
Apresenta o uso ético e responsável da IA
Criação e reflexão humana são princípios inegociáveis
Transparência total no uso da IA generativa
Os atores são resposáveis pela utilização da IA GEN
Docentes
Orientações sobre o uso da IA em suas disciplinas
Comunicar o que é:
Proibido
Permitido
Apoio ao Corpo docente no Uso da IA
Espaço de Apoio ao Ensino e à Aprendizagem
Grupo Gestor de Tecnologias Educacionais
Questões sobre privacidade são importantes e estão materializadas
8 - PUC - SP: Faculdade de Direito
Diretrizes
Compromisso com a Excelência Acadêmica
Formação integral dos estudantes
Autonomia intelectual
Foca no uso de ferramentas
Elas podem produzir informações incorretas
Verificação crítica das informações é algo inegociável
Transparência e ética são inegociáveis
Declaração sobre o uso de IA
A IA pode ser utilizada
Apoiar a acessbilidade
Gerar esboços textuais
Auxiliar na realização de Brainstorming
A IA é caracterizada como um ponto de partida do estudante
Respeito à LGPD
Compartilhamento de dados sensíveis são proibidos
Governança para o uso de IA
Coordenada pelo comitê de Ética no Uso da IA GEN
3 professores
Realiza um monitoramente contínuo sobre o uso da IA GEN na PUC
Diretrizes não são estáticas e passíveis de evolução
9 - UFG
Guia
Dissiminar boas práticas no uso da IA
Carater orientativo
Uso ético
Ensino
Pesquisa
Extensão
Gestão
A IA não possui uma "Bússola Moral"
Preconceitos
Alucinações
Vieses nas análises de dados
Utilização do IA
Ensino
Melhorar o aprendizado
Auxilio na resolução de problemas
Classificada como um tutor virtual
Pesquisa
na fase inicial do planejamento do projeto
auxiliar na formulação de questões de pesquisa
Auxiliar nas traduções das fontes de pesquisa
formatar as referência bibliográficas
Extensão
Gerar artefatos que melhorem o engajamento social
Gestão
Eficiência operacional
Reduzir o tempo gasto com tarefas repetitivas
Tranparência
Essencial
Uso declarado
10 - UNESP
Resolução
Avanço tecnológica na área IA
Ética
Transparência
Evitar descriminações
Responsabilidade é toda dos estudantes, docentes e TAs pelo uso da IA
IA GEN
Ferramenta
Necessidade eminente de se ter transparência no uso
Soberania humana é um fator inegociável
Todo resultado gerado passe pela supervisão humana
Impactos
Sociais
Ambientais
Letramento
Discente
Docente
TA