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DISEÑO DE PROGRAMAS DE E-LEARNING, ELABORADO POR IRVIN FRANCO 8-818-628,…
DISEÑO DE PROGRAMAS DE E-LEARNING
Fundamentos del diseño instruccional con e-learning
Modelos pedagógicos
Constructivismo
Conectivismo
Aprendizaje autónomo
Diseño centrado en el estudiante
Personalización
Participación activa
Retroalimentación
Materiales y entornos virtuales
Recursos multimedia
Accesibilidad
Tecnología como mediadora
Modelos pedagógicos y planificación instruccional en e-learning
Pedagogía digital
Participación activa
Inclusión y accesibilidad
Comunidades de aprendizaje
Modelos activos y colaborativos
ABP
Aprendizaje por proyectos
Trabajo colaborativo
Enfoque por competencias
Saber
Saber hacer
Saber ser
Desarrollo de propuestas formativas con TIC
Diseño de materiales digitales
Interactividad
Multimedia
Metacognición
Modalidades formativas
Virtual
Semipresencial (B-learning)
Presencial con TIC
Aplicación organizacional
Capacitación
Desarrollo de competencias
Evaluación del impacto
Estándares de calidad y estructura técnica del e-learning
Estándares
SCORM
xAPI
WCAG
Contenidos reutilizables
Objetos de aprendizaje
Modularidad
Interoperabilidad
Validación técnica
Compatibilidad
Accesibilidad
Usabilidad
Diseño de entornos virtuales formativos
Aulas virtuales
Organización de contenidos
Interacción
Evaluación
Plataformas LMS
Gestión de contenidos
Seguimiento
Retroalimentación
Personalización
Adaptación al estudiante
Diferentes ritmos
Trayectorias de aprendizaje
Desarrollo de propuestas formativas digitales hipermedia
Multimodalidad
Texto
Imagen
Audio y video
Interactividad
Navegación
Resolución de problemas
Autoevaluación
Adaptabilidad
Rutas personalizadas
Flexibilidad
Aprendizaje autónomo
ELABORADO POR IRVIN FRANCO 8-818-628
