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Modelos educativos e-learning - Coggle Diagram
Modelos educativos e-learning
Actualmente el auge que ha tenido el uso de las tecnologías en cada aspecto de nuestras vidas es impresionante, si reflexionamos un poco, no podríamos imaginar nuestro día a día sin el uso de un dispositivo tecnológico, debido a que ya forman parte fundamental de nuestra rutina.
CBT (computer-based training) / WBT (Web-based training):
on los orígenes del e-learning como lo conocemos en la actualidad. El CBT hace referencia a un aprendizaje mediado por una computadora generalmente estaba basado en lecturas y contaba con ejercicios de pregunta-respuesta
e-learning (electronic learning): en este modelo tanto el docente como los estudiantes se encuentran separados por espacio y tiempo.
e-learning rapid (Aprendizaje rápido): este modelo se puede desarrollar en periodos de tiempo más cortos, posee la característica de abordar temas de actualidad, por lo mismo, tiene una vigencia limitada.
e-learning OnDemand (Aprendizaje a la medida): a diferencia del anterior, se trata de un modelo más complejo que conlleva el uso de elementos multimedia
b-learning (blended learning – Aprendizaje mixto o combinado): es una metodología que combina tanto la parte presencial como en línea, también se le conoce como aprendizaje mixto ya que emplea tanto aulas de clase como plataformas educativas
g-learning (game learning – Serius Games): es un modelo basado en el potencial pedagógico que nos brindan los videojuegos, por lo que las experiencias educativas se darán a través de simuladores de los contenidos que se estén impartiendo
c-learning (cloud learning): es un espacio de enseñanza en la nube, se basa en la creación de grupos de colaboración, los cuales se encuentran en el mismo espacio virtual, ya sea de forma síncrona o asíncrona
m-learning (mobile learning): se basa en el aprendizaje a través de dispositivos móviles
p-learning (pervasive learning): se trata de un aprendizaje personalizable, permeado por distintos espacios educativos, el proceso de aprendizaje generalmente es guiado por un proceso de autoformación
u-leaning (ubiquitous learning): también es denominado aprendizaje ubicuo, se basa en las premisas “cualquier persona, a cualquier hora, en cualquier lugar”. En este modelo el aprendizaje trasciende un espacio escolar
e-reading (electronic reading): es también conocido como lectura digital o ciber-lectura, se da a partir del desarrollo de las TIC las cuales ofrecen la oportunidad para interactuar con nuevos formatos de texto
v-learning (video-learning): este modelo de aprendizaje se apoya en material audiovisual para presentar contenidos educativos a través de videos por lo que permite transmitir de forma rápida conceptos
e-tutoring/e-Mentoring: hace referencia a cursos basados en la tutoría, mediante la cual se da un seguimiento oportuno a los alumnos con la finalidad que aprendan efectivamente todos los contenidos de la materia
Webinars: su origen proviene de las palabras web y seminario, por lo que podemos decir que se trata de un evento online donde un conferencista presenta una clase en vivo a una audiencia conectada a través de alguna plataforma
Citas Bibliográficas en Normas APA
Food and Agriculture Organization of the United Nations. (2011). Guía metodológica para el diseño de un curso de autoaprendizaje para e-learning. FAO.
https://www.fao.org/3/i2516s/i2516s.pdf
Si también utilizaste el documento de Formación Smart
Formación Smart. (s. f.). E-learning: enfoques y modalidades.
https://www.formacionsmart.com
