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Crítica de los modelos educativos :, Críticas y limitaciones - Coggle…

- - - - Inclusión
      - Interculturalidad
      - Competencias globales
      - Tecnología educativa
      - Aprendizaje colaborativo
  - - - Falta de recursos
      - Coordinación docente
      - Complejidad de implementación
      - Superficialidad de contenidos
  - - - Inversión tecnológica
      - Infraestructura educativa
      - Capacitación docente
      - Trabajo interdisciplinario
      - Proyectos integradores
      - Evaluación continua
- - - - Posibles Mejoras
        
        becas y financiamiento equitativo, currículo con pertinencia social, regulación estatal mínima pero efectiva, acceso universal a recursos
      - profundiza desigualdad, mercantilización del saber, exclusión de sectores vulnerables, currículo poco contextualizado, brecha público-privada
      - Principales Características
        
        individualismo, libre mercado, meritocracia, competencia, autonomía del estudiante, educación como bien de consumo
- - - - Capacitar constantemente a los docentes.
      - Utilizar actividades que permitan la participación de todos los estudiantes.
      - Equilibrar el desarrollo del pensamiento crítico con el cumplimiento de los contenidos académicos.
  - - - Relaciona el aprendizaje con situaciones de la vida real.
      - Fomenta la participación activa de los estudiantes.
      - Promueve el pensamiento crítico y la reflexión.