Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kyvyt ja vahvuudet - Coggle Diagram
Kyvyt ja vahvuudet
Älykkyys
- psykologiassa määritellään tiedonkäsittelyn ja kognitiivisten toimintojen kykykkyytenä ja tehokkuutena
Voimakkaasti periytyvä ominaisuus, polygeeninen, kuitenkin ympäristökin vaikuttaa
Identtisillä kaksosilla, joilla eri ympäristö, älykkyys suurimmalta osalta samaa
Kun vanhempi esim. tukee lapsen kognitiivisia kykyjä, pääsee lapsi näitä hyödyntämään ja kehittämään
Genotyyppien fenotyyppisyyden ilmenemisen kannalta on tärkeää virikkeellinen ja turvallinen ympäristö
Koulutuksella suuri vaikutus: tutkimusten mukaan lapset, jotka ovat kouluttautuneet ovat keskivertoa älykkäämpiä kuin ne, jotka eivät. Syynä esim. se, että:
- oppiminen muokkaa ja muovaa aivojen toimintoa - edistää plastisuutta
Avaruudellinen hahmotuskyky, työmuistin toiminta, yleistieto ja sanavarasto, prosessointinopeus, päättelykyky
Jos ihmisellä on korkea älykkyys jossakin älykkyyden osatekijällä, hänellä on luultavasti myös muissakin osatekijöissä
Vaikuttavat asiat:
- aikaisin aloitettu koulutus
- esim. peruskoulun piteneminen
- kasvun ajattelutapa
- motivaatio
- ravinto
- stressi
Älykkäimmillä ihmisillä on:
- parempi koulutustaso
- terveys
- parempi työmenestys
- tyytyväisyys elämään
- korkea elinikä
Syynä voisi olla mm. se, että älykkäämmät ihmiset kykenevät tekemään parempia päätöksiä elämässä, mikä johtaa parempaan lopputulokseen ja asemaan. Heillä näyttäisi olevan paremmat tunnetaidot, itsesäätelyn kyvyt ja korkeampi motivaatio.
- Joustava älykkyys: uudet tilanteet, joissa pitää pärjätä ilman aiempaa kokemusta ja tietoa nopeasti ja hyvin. Toimii parhaiten 25-30 ikävaiheissa ja vähenee huomattavasti vanhetessa
- Kiteytynyt älykkyys: perustuu asiantuntijuuteen. Tilanteet, joissa hyödynnetään aiempaa tietoa ja kokemuksia. Kasvaa iän tullessa, ja pysyy melko vakaana vanhetessa.
Ajatustavat (Carol Dweck):
- Kasvun ajatustapa
- Muuttumaton ajatustapa
Kolme älykkyyden muotoa (Stenberg)
- Analyyttinen älykkyys: tiedonkäsittelyyn liittyviä taitoja
- Luova älykkyys: kyky nähdä asioita monista eri näkökulmista ja luoda uutta
- Käytännöllinen älykkyys: kykyä toimia taitavasti siinä ympäristössä, missä elää
-
-
Luovuus
- kyky luoda jotakin korkealaatuista, aineellisesti tai aineettomasti uutta ja sovellettavissa olevaa
Luovuuden Neljä astetta:
- miniluovuus
- pieni luovuus
- asiantuntija luovuus
- suuri luovuus
On yhteydessä älykkyyteen, mutta pelkkä älykkyys ei riitä luovuuteen. Avoimuus uusille kokemuksille ja motivaatio tukevat luovuutta
Luovat ideat tulevat yleensä tylsistyessä ja aivojen joutokäynnissä: luovuuden kannalta on tärkeää, että tekee jotain automatisoitunutta toimintaa (kuten kävellä, imuroida), niin ajatukset pääsevät ns. "vaeltamaan". Silloin hippokampus pääsee aktivoitumaan, joka on olennaisessa osassa luovien ideoiden muodostumisessa
Luovan idean saadessa --> motivaatio --> Flow-tila:
- käsitys ajasta katoaa
- keskitytään voimakkaasti tehtävään
- tekeminen on vaivatonta
- Flow-tilan saavuttamiseksi on tärkeää, että tehtävä on sopivan haasteellinen
Sosiaalinen ja kulttuurinen ilmiö:
- jos yhteiskunta ei pidä tiettyä asiana luovana tai sitä ei nähdä hyödyllisenä, ei kyseistä asiaa voida luokitella luovaksi
Divergentti-ajattelu on olennaista luovuuden kannalta: uusien ja luovien asioiden tarkastelu monesta eri näkökulmasta
Sen sijaan konvergentti-ajattelu ei ole: pyritään yhteen ainoaan ratkaisuun
Vahvuudet
- henkilökohtaisia vahvuuksia
-