Paradigma: significa ejemplo, modelo a imitar, enfoque habitual, orientación teórica, estilo de pensamiento. Hace alusión a un complejo teórico, la estructura del proceso, la metodología, la forma de interpretar y su función principal es “orientar las formas de trabajo y producción". (López-Barajas, 2009, pág. 30) .
Un modelo pedagógico, o como diría (Morán, 2008) un modelo de enseñanza, podría ser entendido como “una representación sobre lo que sucede en cierto proceso de
enseñanza aprendizaje”. (p. 142)
(Prieto, 2012) afirma que los paradigmas educativos, también entendidos como de enseñanza y aprendizaje, son “como los marcos de referencia que determinan, de algún modo, la forma en que los profesores perciben, interpretan, y dan sentido a su enseñanza”