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ESPERIENZE EDUCATIVE - Coggle Diagram
ESPERIENZE EDUCATIVE
EDUARD CLAPAREDE
funzionalismo
interagire con l'ambiente
bisogni primari
l'azione
riadatta un equilibrio
può essere rotto o alterato
il pensiero
+conoscenza
preparatori dell'azione
SVILUPPO
funzioni da sviluppare
o muore
scuola su misura
sviluppo delle abitudini e abilità
cultura
collante tra persone
no lavoro ma educato xkè se lo sente
Cousinet
attivismo
lascia al costruttivismo
l'allievo attivo costruttore delle sue conoscenze
lavoro x gruppi
principi
valore del potere educativo
libertà di manifestazione delle autentiche forze originali e naturali
il bimbo no piccolo adulto
concetto di lavoro molla x un apprendimento efficace eduraturo
lavoro promuove e autorizza la conoscenza e creatività
l'insegnante dona l'insegnamento con attività pratica
insegnante
deve preparare se stesso
il lavoro x i bambini
FREINET :zap:
scuola attiva
no soluzioni prefabbricate
didattica e apprendimento
x tentativi
il bimbo
sviluppa personalità
contesti che servono a lui e lui a loro
focus
bisogni dell'ambiente
deve scoprire da se le verità