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1-3 民主國家政府與人民的關係為何？, 以民為主的國家, :red_flag:：代表「課程架構的分類」 :star…
1-3
民主
國家
政府
與
人民
的
關係
為何？
標題拆解
瞭解名詞的概念
什麼是「國家」？
什麼是「民主」
「國家」與「政府」的差別
國家＝政府？
什麼是「政府」？
探討彼此的
關係
「政府」與「人民」的關係是什麼？
在「非」民主國家狀態中...
解嚴前的各統治時期
利用表格請學生整理台灣從荷西時代至解嚴前各階段的「政府」與「人民」的關係與地位（人民地位指數圖），歸納出人民的「角色」
在民主國家狀態中...
解嚴後
:red_flag:關係的界定
政府為人民服務
中央政府的服務項目
涵蓋範圍
全國性
事務內容
規劃國家方向
制訂法律
:question:訴訟審判
讓學生推測該事務由哪個機關負責
組織
總統
五院
分工合作
互相監督
比較中央/地方政府的異同
中央/地方政府組織的對應（P134）
舉例由學生判斷地方/中央性質
兩者關係
彼此合作
地方政府的服務項目
涵蓋範圍
地方性
組織
行政機關
立法機關
民意代表
事務內容
行政機關
推動政策
辦理地方事務
立法機關
監督行政機關
審議地方法規
如何提供
更完善
的服務？
傾聽民意，
維護民眾權益
作法
施政前
公共政策網路參與平台
:question:中央/地方
公聽會
中央/地方
施政時
電話專線
地方
1999
民眾不滿意時
集會
遊行
向民代反映
民眾權益受損時
提供救助與申訴管道
人
民
是國家的
主
人
管理國家的方式
投票選出
執政者
「執政者」：執行政府業務的人
組成政府
組成的目的
保障人民權利
維護國家安全
管理公共事務
維持社會秩序
以民為主
的國家
:red_flag:：代表「課程架構的分類」
:star:：代表課堂需額外處理/建構/補充的觀念
:question:：代表備課時不理解的地方
代表「課程提問設計」