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Corrientes Filosóficas en la Educación y Tecnología - Coggle Diagram
Corrientes Filosóficas en la Educación y Tecnología
Existencialismo
Autor:
Jean-Paul Sartre
Idea clave:
La existencia precede a la esencia; libertad radical y responsabilidad total.
Relación:
Coincide con el Personalismo en centrarse en el sujeto, pero sin base dogmática.
Aplicación Profesional:
Alumno como constructor de su aprendizaje; ética del programador sobre sus sistemas.
Personalismo
Autor:
E. Mounier / Boecio
Idea clave:
Persona con dignidad intrínseca, naturaleza racional y abierta a la comunidad.
Relación: Sintetiza Liberalismo y Marxismo: defiende al individuo pero en solidaridad comunitaria.
Aplicación Profesional:
Educación personalizada y desarrollo de robótica/automatización al servicio humano.
Mi Postura Personal:
Personalismo Existencial e Integrador.
Justificación:
El estudiante es un ser único con dignidad inalienable (Personalismo) con libertad para construir su destino mediante el estudio (Existencialismo). La tecnología debe humanizar, reducir brechas (Marxismo) y potenciar el pensamiento crítico libre (Liberalismo).
Carlos Medina (Estudiante)
Como docente busco enseñar matemáticas, electrónica y automatización no solo como herramientas técnicas, sino como medios para formar jóvenes libres, con pensamiento crítico y enfocados en el bienestar de su comunidad.
Marxismo
Autor:
Karl Marx
Idea clave:
Crítica a la división de clases, explotación y desigualdad económica.
Relación:
Critica fuertemente el individualismo desmedido del Liberalismo.
Aplicación Profesional:
Análisis de la Brecha Digital (falta de acceso a tecnología por recursos).
Liberalismo
Idea clave:
Libertad individual, derechos naturales y libre expresión.
Relación:
Se opone al Marxismo (colectivo) y conecta con el Personalismo (libertad).
Aplicación Profesional
: Uso de Software Libre, código abierto y acceso libre a información digital.
Autor:
John Locke / J.S. Mill
