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SIGNOS DE PUNTUACIÓN - Coggle Diagram

- - - - Marca. una pausa larga.
      - Se utiliza para separar ideas completas.
    - - Hoy estudiaremos gramática.
      - El examen terminó. Todos salieron satisfechos.
    - - Final – Pausa – Oración
- - - - Marca una pausa mayor que la coma.
      - Une ideas con relación de significado.
    - - Estudié mucho; aprobé el examen.
      - Algunos llegaron temprano; otros llegaron tarde.
    - - Pausa corta – Enumeración
- - - - Presentan información importante.
      - Anticipan ejemplos o listas.
    - - Necesitamos tres materiales: papel, tijeras y pegamento.
      - El profesor dijo: "Lean el capítulo cinco".
    - - Explicación – Lista
- - - - Siempre llevan signo de apertura y cierre.
      - Expresan preguntas directas.
    - - ¿Cómo estás?
      - ¿A qué hora comienza la clase?
    - - Pregunta – Duda
- - - - Se escriben al inicio y al final.
      - Transmiten intensidad.
    - - ¡Qué alegría verte!
      - ¡Excelente trabajo!
    - - Emoción – Énfasis
- - - - Señalan palabras dichas por otra persona.
      - Resaltan términos especiales.
    - - El profesor dijo: "Estudien para el examen".
      - La palabra "empatía" significa comprender a los demás.
    - - Cita – Destacar
- - - - Incluyen aclaraciones.
      - La información puede omitirse sin alterar la idea principal.
    - - Quito (capital del Ecuador) es una ciudad andina.
      - Pedro (mi vecino) llegó temprano.
    - - Aclaración – Información adicional
- - - - Complementan información.
      - Se usan dentro de citas o expresiones entre paréntesis.
    - - El autor afirmó: "[Los resultados] fueron positivos".
      - Ana escribió: "Llegaremos mañana [si no llueve]".
    - - Aclaración – Corrección