Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 1 Konsep asas sosiologi - Coggle Diagram
TOPIK 1
Konsep asas sosiologi
1.1 Definisi Sosiologi
Kajian tentang perhubungan masyarakat dlm kelompok masyarakat yg besar (bkn individu).
utk memahami & meramal perubahan masyarakat.
Cth: Budaya, politk, populasi.
Cth kecil: Perkahwinan, kesihatan, ponteng sek.
Cth besar: peperangan, isu permusnahan etnik.
1.2 Konsep Asas Sosiologi
Konsep Asas:
Bangsa
Entik
Kerakyatan
Masyarakat
Konsep umum:
Budaya
sosialisasi:
Belajar hidup dalam masyarakat.
enkulturasi:
Belajar budaya sendiri.
1.3 Teori dalam sosiologi
Fungsionalisme
Dikaitkan dgn fungsi tubuh manusia yg ada fungsi masing2. Begitu jgk fungsi utk masyarakat.
Sebuah masyarakat ada matlamat yg sama, & setiap ahlinya ada peranan utk mencapai matlamat melalui interaksi sosial.
Konflik
Masyarakat sentiasa mengalami konflik & ketidaksamaan dari segi politik, ekonomi & sosial.
Perjuangan dari konflik merupakan punca perubahan sosial.
Masyarakat sentiasa berubaha based on konflik berlaku.
Setiap konflik timbul kelompok baru.
Interaksionalisme
Individu membina sosial mereka melalui interaksi.
2 Perspektif:
Interaksionisme Simbolik:
Individu mencipta & mentafsir simbol (perkataan, etc) utk berkomunikasi dan memberi makna kpd pengalaman mereka
Pembinaan sosial:
Konsep seperti jantina, bangsa, identiti dibina secara sosial dan tertakluk kpd perubahan semasa.
1.4 Sosiologi dalam pendidikan
Definisi:
Ialah sain sosial yg mengkaji pendidikan dlm sebuah masyarakat.
Kajian mengenai bangsa, jantina, latar belakang pendidikan yg mempengaruhi pencapaian di sek.
Utk memperbaiki tingkah laku manusia (murid & masyarkat).
a) Peranan sosiologi pendidikan kpd guru:
Guru2 perlu tahu peranan utk bangunkan masyarakat. Begitu jgk dlm class.
Guru2 kena faham budaya & gelagat masyarakat setempat dan guna pendekatan yg sesuai utk majukan masyarakat tersebut. Begitu jgk dlm class.
Bangsa, kaum, pandangan, sikap, luar bandar/ bandar, etc tidak sama. So kena ada pendekatan yg sesuai.
b) Sosiologi pendidikan sebagai ilmu pengetahuan:
Cth sosiologi yg digunakan utk tingkatkan kaedah mengajar: role play, drama, etc.
.
Ada 2 jenis sosiologi:
1) MAKRO:
Bagaimana perlakuan sosial manusia dipengaruhi oleh masyarakatnya.
2) MIKRO:
Peristiwa yg berlaku atas individu dlm masyarakat dgn berasaskan sudut pandangan individu tersebut.
1.5 Pandangan ahli2 sosiologi terhadap pendidikan
Kawalan sosial: Norma & Peraturan
Pelbagai cara di mana tingkah laku, pemikiran & penampilan dikawal oleh peraturan, undang2, norma dan struktur sosial masyarakat.
Penyebaran budaya
Di negara ada pelbagai kaum, bangsa. So cerara tdk langsung murid2 memperkenalkn pakaian, budaya & bahasa.
Pemilihan & strata sosial
Selain masyarakat, kat sek pun ada jenis2. Mcm sek berasrama penuh nampak megah.
Ideologi negara
Kajian asal usul, pemikiran dan gagasan sesuatu idea.
Ideologi negara: sesuatu ideologi politik, ekonomi, sosial dan budaya yg berkaitan dgn sejarah sesuatu bangsa.
1.6 Kepentingan sosiologi dalam pendidikan
Individu
Pendedahan kpd guru utk memahami budaya masyarakat yg berbeza.
Melatih guru utk berhadapan dgn masalah sosial dlm bidang pendidikan.
Meningkatkan interaksi antara guru dan murid.
Masyarakat
Ibu bapa/ masyarakat memahami murid2, budaya dan masyarakat.
Memberi gambaran kpd pihak yg terlibat dlm organisasi sek (ibu bapa, komuniti) tentang perkembangan dan persekitaran sek.
Ahli sosiologi yg buat analisis sesebuah masyarakat dpt wujudkan satu program pendidikan yg lebih baik iaitu sesuai utk semua lapisan masyarakat.
Penstrukturan negara
Bidang sosiologi berperanan sbgai hala tuju pendidikan negara.
Mengkaji jurang ketidaksamaan sosial dgn cuba mendekatkannya.