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CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS TRASTORNOS - Coggle Diagram
CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS TRASTORNOS
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Dificultades en la comunicación e interacción social.
Intereses restringidos y conductas repetitivas.
Alteraciones en la comunicación verbal y no verbal.
Sensibilidad inusual a estímulos sensoriales.
Se manifiesta desde la primera infancia.
Discapacidad Intelectual
Limitaciones en el funcionamiento intelectual.
Dificultades en el aprendizaje y razonamiento.
Problemas en habilidades adaptativas (comunicación, autocuidado, socialización).
Inicio antes de los 18 años.
Requiere apoyos según el grado de afectación.
Trastornos del Desarrollo del Lenguaje
Retraso en la adquisición del lenguaje.
Vocabulario reducido.
Dificultades para formar oraciones.
Problemas para comprender el lenguaje.
Impactan la comunicación y el aprendizaje.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Dificultad para mantener la atención.
Impulsividad.
Hiperactividad o exceso de movimiento.
Problemas para organizar tareas.
Afecta el rendimiento escolar y las relaciones sociales.
Trastornos Específicos del Aprendizaje
Dificultad persistente para leer, escribir o calcular.
Inteligencia dentro del rango esperado.
Bajo rendimiento académico.
Requieren estrategias educativas específicas.
Persisten a pesar de una enseñanza adecuada.
Trastornos Motores
Problemas de coordinación y movimiento.
Torpeza en actividades motoras finas y gruesas.
Dificultad para realizar tareas cotidianas.
Pueden afectar el desempeño escolar.
Incluyen movimientos involuntarios o tics.
Trastornos de la Comunicación
Alteraciones en el lenguaje oral o escrito.
Dificultad para comprender o expresar ideas.
Problemas en la pronunciación o fluidez del habla.
Interfieren en el aprendizaje y la interacción social.
Se presentan durante el desarrollo infantil.
Trastornos del Desarrollo de la Coordinación
Baja coordinación motriz.
Lentitud para aprender habilidades motoras.
Dificultad para escribir, correr o manipular objetos.
Afectan la autonomía y el desempeño escolar.
No se explican por otra enfermedad neurológica.