Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สภาพงาน บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ…
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สภาพงาน บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ เเละภาระงานของครู
1. ความหมายของ สถานภาพ บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ ภาระงาน มาตรฐานการปฏิบัติงาน และสมรรถนะ
ความหมายของ สถานภาพ บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ ภาระงาน มาตรฐานการปฏิบัติงาน และสมรรถนะ
สถานภาพ (Status)
ฐานะของบุคคลในสังคม
ครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง
มีหน้าที่พัฒนาผู้เรียน
ได้รับความไว้วางใจจากสังคม
บทบาท (Role)
ผู้สอน
ผู้ให้คำปรึกษา
ผู้ปลูกฝังคุณธรรม
ผู้พัฒนาผู้เรียน
แบบอย่างที่ดี
หน้าที่ (Duty)
จัดการเรียนการสอน
วัดและประเมินผล
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน
พัฒนาหลักสูตร
ปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบ
ความรับผิดชอบ (Responsibility)
รับผิดชอบต่อผู้เรียน
รับผิดชอบต่อโรงเรียน
รับผิดชอบต่อวิชาชีพ
รับผิดชอบต่อสังคม
รับผิดชอบต่อผลการปฏิบัติงาน
ภาระงาน (Workload)
งานสอน
งานส่งเสริมการเรียนรู้
งานพัฒนาคุณภาพการศึกษา
งานตามนโยบาย
งานอื่นที่ได้รับมอบหมาย
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
จัดการเรียนรู้มีคุณภาพ
พัฒนาตนเอง
ทำงานโปร่งใส
ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
สมรรถนะ (Competency)
ความรู้ (Knowledge)
ทักษะ (Skill)
คุณลักษณะ (Attribute)
พฤติกรรม (Behavior)
ความสามารถในการทำงาน
5. ภาระงานของข้าราชการครู ตาม ก.ค.ศ.
งานจัดการเรียนการสอน
เตรียมการสอน
สอน
วัดผล
ประเมินผล
งานส่งเสริมและสนับสนุน
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน
แนะแนว
งานระบบดูแลช่วยเหลือ
ประสานผู้ปกครอง
งานพัฒนาคุณภาพการศึกษา
วิจัย
พัฒนาหลักสูตร
พัฒนาสื่อ
พัฒนานวัตกรรม
งานตอบสนองนโยบาย
โครงการของโรงเรียน
นโยบายกระทรวง
กิจกรรมพิเศษ
งานที่ได้รับมอบหมาย
3. มาตรฐานการปฏิบัติงานของครู ตามข้อบังคับคุรุสภา
ด้านการจัดการเรียนรู้
ออกแบบการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ใช้สื่อและเทคโนโลยี
วัดและประเมินผล
ด้านการพัฒนาผู้เรียน
พัฒนาความรู้
พัฒนาคุณธรรม
พัฒนาทักษะชีวิต
ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน
ด้านการพัฒนาตนเอง
ศึกษาหาความรู้
อบรมพัฒนาวิชาชีพ
วิจัยในชั้นเรียน
สร้างนวัตกรรม
ด้านจรรยาบรรณ
ซื่อสัตย์
เสียสละ
รับผิดชอบ
เป็นแบบอย่างที่ดี
4. สมรรถนะของครู
สมรรถนะหลัก (Core Competency)
มุ่งผลสัมฤทธิ์
บริการที่ดี
พัฒนาตนเอง
ทำงานเป็นทีม
ยึดมั่นคุณธรรม
สมรรถนะประจำสายงาน (Functional Competency)
การจัดการเรียนรู้
วางแผนการสอน
จัดกิจกรรม
วัดผลประเมินผล
การพัฒนาผู้เรียน
ส่งเสริมศักยภาพ
ดูแลช่วยเหลือ
แนะแนว
การบริหารชั้นเรียน
จัดบรรยากาศ
สร้างวินัย
ดูแลพฤติกรรม
การวิจัยและพัฒนา
วิจัยในชั้นเรียน
พัฒนานวัตกรรม
แก้ปัญหาการเรียนรู้
ความร่วมมือกับชุมชน
ผู้ปกครอง
ชุมชน
เครือข่ายการศึกษา
2. บทบาทหน้าที่ครู ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และระเบียบข้าราชการครูฯ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
พัฒนาคุณธรรมและจริยธรรม
พัฒนาผู้เรียนเต็มศักยภาพ
ระเบียบข้าราชการครู
ปฏิบัติหน้าที่ตามกฎหมาย
รักษาวินัย
พัฒนาวิชาชีพ
ปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
รับผิดชอบต่อราชการ
บทบาทของครู
ผู้สอน
ผู้แนะแนว
ผู้ดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ผู้ประสานงานกับผู้ปกครอง
ผู้พัฒนาสถานศึกษา
6. มาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครู
มาตรฐานตำแหน่ง
คุณสมบัติของตำแหน่ง
หน้าที่และความรับผิดชอบ
ภาระงาน
ผลการปฏิบัติงาน
มาตรฐานวิทยฐานะ
ครู
ครูชำนาญการ
ครูชำนาญการพิเศษ
ครูเชี่ยวชาญ
ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
เกณฑ์การประเมิน
ผลลัพธ์ผู้เรียน
การจัดการเรียนรู้
การพัฒนาตนเอง
นวัตกรรมและผลงาน
จรรยาบรรณวิชาชีพ