Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IX. OSZTÁLY - Coggle Diagram
IX. OSZTÁLY
TÉMÁK
TANÍTÁS ÉS NEVELÉS
TRANSZCENDENS ÉS VILÁGI SZERELEM
OTTHONOSSÁG ÉS IDEGENSÉGÉRZET
HŰSÉG ÉS HŐSIESSÉG
ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁK
ÁK 1: Megért különböző típusú szövegeket formális és informális kontextusban azok esztétikai minőségének megítélésével
SK 1.1. Megérti a referenciális olvasás és az irodalomként olvasás közötti különbséget a különböző típusú szövegek befogadásában
SK 1.2. Megért köznapi beszélgetéseket, érvelő szövegeket, dokumentumszövegeket, multimediális szövegeket, egyszerűbb metaszövegeket információszerzés céljából
SK 1.3. Megnevez poétikai, narratológiai, műfajelméleti és stílustörténeti fogalmakat különböző típusú szövegekre vonatkozóan
SK. 1.4. Azonosít különböző értékminőségeket irodalmi és nem irodalmi szövegekben
ÁK 2: Szövegértelmezési statégiákat alkalmaz történeti, kulturális összefüggésben
SK. 2.1. Szövegértelmezési stratégiákat alkalmaz nem irodalmi, epikus és lírai művekben
SK 2.2. Nyelvi adatokat értelmez megadott szempontok szerint
SK 2.3. Rövid válasz formájában fogalmazza meg olvasói élményét az irodalmi műről a tanult fogalmak helyes használatával
SK 2.4. Felismeri a különböző korokhoz tartozó szövegek sajátosságait a történeti érzék kialakítása céljából
SK 2.5. Értelmezi a nyelvi változások okait a történeti érzék kialakulása érdekében
ÁK 3: Különböző típusú szövegeket alkot szöban és írásban a nyelvi megformálásra való érzékenységgel és igényességgel
SK 3.1. Beszédhelyzetnek megfelelő szövegeket alkot a területi és társadalmi változatok figyelembevételével
SK 3.2. Párbeszédet, monológot alkot különböző kommunikációs helyzetekben
SK 3.3. Funkcionális szövegtípusokat (magánlevél/hivatalos levél, meghívó, űrlap) alkot megadott beszédhelyzethez igazodva
SK 3.4. Egyszerűbb érvelő szövegeket alkot köznapi beszédhelyzetekben
SK 3.5. Publicisztikai, digitális/multimédiás szövegeket (sms, üzenet, hangüzenet, komment, e-mail, hirdetés, esemény létrehozása, közösségi médiafelületek szövegei) alkot különböző beszédhelyzetekben
SK 3.6. Elbeszélő, leíró szövegeket alkot megélt vagy fiktív élményei alapján
AJÁNLOTT SZERZŐK
Balassi Bálint, Csokonai Vitéz Mihály, Heltai Gáspár, Janus Pannonius, Mikes Kelemen, Zrínyi Miklós