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semiotica del testo - Coggle Diagram
semiotica del testo
visione
restituisce un messaggio diverso e ha un carattere semiotico
testi complessi o secondari (di scrittura)
raffigurazione
fuori dallo sguardo ordinario della realtà
costituisce l'alterità
pittura
il pittore vede sempre le cose per la prima
critica alla rappresentazione
Quadrato nero di Malevic e La vittoria sul sole
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carattere di ricerca
Derrida e Vincent '87
autoritratto a carattere iconico
teatro
critica alla messa in scena e al discorso prescritto
testi artistici
deve superare la vita
la fotografia
può cadere nella rappresentazione e tende a un carattere indicale
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può essere anche una scrittura e tendere alla significanza
mette in discussione il glottocentrismo
trovarsi fuori (exotopia) rispetto alla vita rappresentata
Originarietà o Primità= essere qualcosa senza dipendere da altro
ragionamento abduttivo
icona
coincide con l'immagine (Levinas, La realtà e la sua ombra)
somiglia ma è indipendente da ciò a cui somiglia (es. retta)
se ne occupa l'autore creatore o scrittore
connessi all'eccedenza di visione
potenza interpretativa che permette di misurare la portata interpretativa dei testi in generale
coglie gli aspetti della dialogicità della parola
terzo senso: il senso della significanza
Il terso sento, Barthes
secondo senso: la significazione
tre orientamenti della semiotica
semiotica della comunicazione
messaggio e passaggio di informazioni
semiotica della significazione
come i segni acquisiscono significato
semiotica della significanza o semiotica del testo e della scrittura
eccedenza delle regole
scrittura come capacità ante litteram dell'uomo ed animale semiotico
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primo senso: comunicazione e imformazione
terzo senso: il senso della significanza
responsabilità dei testi fuori ruolo
non ha alibi
testo dialogico
Il testo vive in un tempo grande
Il testo deve essere disimpegnato dal contesto della vita
L'interpretante è ad azione ritardata Perché richiede lo sforzo di uscire dalla logica dell'identità
La creatività artistica è extra-localizzata In quanto non è Orientata a funzione ordinarie (Informare, Insegnare)
L'artista raffigura il senso disperso del mondo
sguardo
restituisce l'immagine senza modifiche
testi semplici o primari (di trascrizione)
legati al concetto di identità
se ne occupa l'autore uomo o giornalista
sono consumabili
responsabilità dei testi di ruolo
connessa al ruolo sociale, famliare, sessual
hanno un alibi
testo monologico sui problemi attuali
Il testo nasce e muore nel suo contesto
Impegno e responsabilità possono coincidere
unitarietà della responsabilità unisce i testi primari ai testi secondari
Reciproca comprensione rispondente
Comprensione rispondente= non esiste una comprensione puramente passiva. Ogni ascoltatore o interprete adotta un atteggiamento responsivo
Soggetto di questa responsività e l'interprete dei testi. Egli è sia autore sia lettore