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6) INFANT RESEARCH E NATURA-CULTURA - Coggle Diagram
6) INFANT RESEARCH E NATURA-CULTURA
INFANT RESEARCH (Ricerca sull'infanzia)
► Oggetto: Comportamento/sviluppo dei neonati
(da motorio/cognitivo a emotivo/sociale)
► Teoria dell'Attaccamento (Bowlby, Ainsworth) (legame solitamente tenuto con la madre per tutta la vita)
Sicuro ──► Autostima, relazioni positive, adattabilità
Insicuro ─► può derivare da Stress familiare, provoca difficoltà emotive e adattamento sociale
► SFIDE E METODI SPECIALIZZATI (i gnonati non possono comunicare)
Registrazione video (Scambi e Strange Situation)
Osservazione diretta (Uso di griglie e annotazioni)
Interviste ai genitori (Ambiente e percezione adulta)
Test standardizzati (es. Scale Bayley)
NATURA VS CULTURA
Evoluzione del quesito: Da "Chi è responsabile?" a "Come interagiscono?"
I TRE APPROCCI TEORICI
Innatismo (Determinazione Biologica)
Tratti guidati da genetica e embrione
Teoria di Hebb (predisposizione ad ambienti), predisposizione alla ricerca di determinati tipo di ambienti (sia tratti fisici che caratteriali)
Ambientalismo (Determinazione Culturale)
Focus su stimoli, cultura, norme e valori
Critiche: Minimizza il ruolo genetico
Interazionismo (Modello dinamico attuale)
Geni e cultura si influenzano reciprocamente
EVIDENZE EMPIRICHE E NEUROSCIENZE
Studio Brody (2009): Supporto genitoriale modera il rischio genetico legato alla serotonina
Apprendimento linguaggio: Perdita discriminazione fonemi a 1 anno (esperienza plasma il cervello)