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Clasificación de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a…
Clasificación de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a la discapacidad
Discapacidad intelectual
Características:
Ritmo de aprendizaje más lento.
Dificultades en el razonamiento y la resolución de problemas.
Requiere apoyos visuales y actividades concretas.
Necesita repetición y refuerzo constante.
Adaptaciones curriculares según las necesidades del estudiante.
Discapacidad auditiva
Uso de lengua de señas, cuando corresponda.
Apoyos visuales e imágenes.
Subtítulos y recursos tecnológicos.
Estrategias que favorezcan la comunicación.
Discapacidad sensorial
Discapacidad visual
Uso de sistema braille.
Materiales en audio y macrotipo.
Descripciones verbales de imágenes y recursos.
Tecnología de apoyo para facilitar el aprendizaje.
Discapacidad física o motriz
Características:
Adaptación del mobiliario y del entorno escolar.
Accesibilidad a los espacios educativos.
Uso de ayudas técnicas y tecnología de apoyo.
Flexibilidad en las actividades cuando sea necesario.
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Características:
Rutinas estructuradas y organizadas.
Anticipación de actividades mediante apoyos visuales.
Estrategias para favorecer la comunicación y la interacción social.
Adaptaciones según las necesidades individuales.
Discapacidad múltiple
Características:
Presenta dos o más discapacidades de forma simultánea.
Requiere apoyos personalizados.
Atención interdisciplinaria.
Adaptaciones curriculares, metodológicas y de acceso.
Objetivo de las NEE asociadas a la discapacidad
son
Garantizar una educación inclusiva y de calidad.
Favorecer la participación activa de todos los estudiantes.
Eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación.
Promover la igualdad de oportunidades y el respeto por la diversidad.