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BUENAS PRÁCTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
BUENAS PRÁCTICAS DE
LA GESTIÓN EDUCATIVA
Mi escuela multigrado 3.° y 4.°
Escuela del video (FONDEP - Perú)
:silhouettes: Trabajo conjunto entre docentes, dirección y padres de familia
:speaking_head_in_silhouette: Comunicación constante con madres y padres de familia
:<3: Ambiente inclusivo y de confianza
:fountain_pen: Gestión de materiales y mantenimiento con apoyo de la comunidad
:pencil2: Planeación contextualizada a las características del grupo.
:silhouettes: Atencióna la diversidad en un grupo multigrado
:check: Aprovechamiento de los recursos disponibles y del entorno
:star: Seguimiento del aprendizaje y evaluación formativa
Reflexión final
: En ambos contextos, la gestión educativa busca mejorar los aprendizajes mediante el trabajo colaborativo, el liderazgo compartido, la participación de las familias y la necesidades reales de los estudiantes
:pen: Bibliografía
María Teresa Farfán Cabrera, & Irwin Arturo Reyes Ada. (s. f.). Gestión educativa estratégica gestión escolar de procesos de enseñanza-aprendizaje: Una aproximación conceptual.
FONDEP. (s. f.). Una experiencia de gestión escolar que apuesta por una escuela digna y acogedora. YouTube.
Secretaría de Educación Pública. (2022). Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria [2022.]
Gledmin Lozano Cruz
: :silhouettes: Liderazgo compartido
:silhouette: Participacion activa de las familias
:star: Escuela digna y acogedora
:check: Mejora de infraestructura escolar
:silhouettes: Trabajo colaborativo entre docentes y directivos
:silhouettes: Atención a las necesidades reales de los estudiantes
:star: Uso eficiente y transparentes de los recurso
:silhouettes: Participación comunitaria