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學生權利與校園生活 - Coggle Diagram
學生權利與校園生活
如何參與校園公共事務
遵守共同規範
尊重他人表達意見的權利
積極參與學校公共事務
透過班會、學生社團等自治組織
民主法治的養成
以會議的方式尋求共識
班會
流程
選出主席司儀紀錄→宣布開會→報告事項→討論事項→臨時動議→散會
班會角色
權宜問題、秩序問題
校園中的權利與維護
教育目的
對國家：培育國民
對個人：達成個人成就
學生權利
受教育權與學習權
身體自主權
人格發展權
學生權利的維護
霸凌
違反教育基本法
教育部反霸凌專線1953
學生權益申訴：學生申訴評議委員會
校園權利的限制
友善校園