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獨立研究發想 - Coggle Diagram
獨立研究發想
課程領域、學習活動經驗
目前各科領域中，你最有興趣的是哪一方面
電腦，因為我對電腦各種有趣的城市很感興趣。
目前各科領域中，你表現最佳能力最好的是哪一面？
閩南語，因為我小時候就有在聽家人講閩南語。
過去冬夏令營的經驗中，你最有興趣的？
水資源探索，我去了許多關於水的博物館認識到了許多有關水資源的知識。
資優班的學習課程中，最有興趣的主題？
人文中的相聲，因為相聲可以考驗你的說話能力
個人實際生活經驗
生活中遇到的問題，覺得有趣的焦點。
平時都有和朋友和同學玩寶可夢相關遊戲，還會看到同學有很炫的寶可夢卡，我還喜歡和別人對戰，我很享受在對戰中想出獲勝的策略。
在報章雜誌、書籍上曾經閱讀到，好奇或覺得有趣
當我看到這麼多種的寶可夢時，還有在玩寶可夢遊戲時，我好奇為什麼有這麼好玩的遊戲?是誰設計出來的?設計者為甚麼可以設計出這麼好玩的遊戲和這麼多樣的寶可夢?
環境中的困擾、現象等。
有時候同學會拿很強或很稀有的寶可夢卡來跟我炫耀，就會讓我覺得自己像個新手一樣沒什麼寶可夢卡是特別的。
既有理論
從過去學長姐或他人的研究，有興趣的主題，進一步延伸、改良、改變等
過去研究主題的延伸
現行學到的理論或概念出發