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Capitolo 1 – La scienza della psicologia - Coggle Diagram
Capitolo 1 – La scienza della psicologia
Che cos'è la psicologia?
La psicologia è la scienza che studia ;
-Il
comportamento
ciò che una persona fa (camminare, parlare, piangere, sorridere...).
-La
mente
pensieri, emozioni, ricordi, percezioni e motivazioni.
La
psicologia
è una scienza empirica, cioè basa le proprie conclusioni sull'osservazione, sulla ricerca e sugli esperimenti.
La psicologia utilizza
due grandi tipi di ricerca
:
Ricerca di base
;Ha lo scopo di aumentare le conoscenze senza un'applicazione immediata.Studia:
-come pensano le persone
-perché si comportano in un certo modo
Ricerca applicata
;Utilizza le conoscenze ottenute dalla ricerca di base per risolvere problemi concreti.Ad esempio:
-migliorare l'apprendimento scolastico
-aumentare il benessere lavorativo
-curare disturbi psicologici
-progettare interventi terapeutici
La psicologia ha
5 obiettivi fondamentali
;
Prevedere
(Domanda: Come si comporterà?)
4.
Influenzare
(Domanda: Come possiamo cambiarlo?)
Comprendere
:(Domanda: Perché lo fa?)
Applicare
Descrivere
:(Domanda: Che cosa fa una persona?)
I
tre
livelli di analisi:
Livello psicologico
;Studia:
-motivazioni
-percezioni
-emozioni
-memoria
-pensieri
Livello ambientale
;Considera l'influenza dell'ambiente.Comprende:
-famiglia
-scuola
-amici
-cultura
-società
Livello biologico:
Studia il ruolo del corpo.Comprende:
-sistema nervoso
-ormoni
-cervello
-geni
Le prospettive psicologiche
:sono diversi modi di interpretare il comportamento umano.Ogni prospettiva osserva la persona da un punto di vista differente.
Il problema mente-corpo
;Per secoli i filosofi si sono chiesti:La mente è separata dal corpo oppure ne fa parte?Sono nate due teorie:
Dualismo
;Sostiene che:
-mente e corpo sono separati
-la mente è spirituale e indipendente dal corpo
Monismo
;Sostiene che:
-mente e corpo sono una sola realtà
-i processi mentali derivano dal funzionamento del cervello
L'
empirismo
afferma che tutta la conoscenza deriva dall'esperienza.
La
frenologia
;Il principale esponente è Gall.Egli sosteneva che dalla forma del cranio fosse possibile dedurre:
-capacità
-personalità
-intelligenza
Questa teoria oggi è considerata errata.Ha però introdotto l'idea del localizzazionismo, cioè che diverse aree del cervello svolgano funzioni differenti.
La nascita della psicologia scientifica
:Nel 1879 Wilhelm Wundt fonda a Lipsia il primo laboratorio di psicologia sperimentale.
Lo strutturalismo
;Fondato da Wundt e sviluppato da Edward Titchener.
Obiettivo
:Studiare la struttura della coscienza
Metodo
:Introspezione, cioè osservare e descrivere i propri stati mentali.
Il funzionalismo
;Fondato da James.Nasce come critica allo strutturalismo.Non interessa la struttura della mente, ma la sua funzione.La domanda diventa:
A cosa serve la mente?
:Il
funzionalismo
è influenzato da Charles Darwin.La mente serve ad adattarsi meglio all'ambiente.
Da questa prospettiva derivano oggi
:
-
psicologia cognitiva
-
psicologia evoluzionistica
La prospettiva psicodinamica
;Il fondatore è Freud. Le persone possiedono pulsioni innate:
-sessuali
-aggressive
Poiché queste pulsioni vengono spesso represse durante l'infanzia, si sviluppano:
-ansia
-meccanismi di difesa
Il principale metodo terapeutico è quello delle libere associazioni, in cui il paziente dice tutto ciò che gli viene in mente.
La prospettiva comportamentale
;Il comportamento è spiegato attraverso l'apprendimento.Conta soprattutto l'ambiente.Le idee principali derivano da:
-
Ivan Pavlov
→ condizionamento classico
-
Edward Thorndike
→ legge dell'effetto
-
tabula rasa
→ l'uomo nasce senza conoscenze
Il comportamentismo nasce nel 1913 con .
Watson
. Successivamente
Skinner
sviluppa il condizionamento operante.Secondo egli:
-le conseguenze positive aumentano la probabilità che un comportamento venga ripetuto
-quelle negative la diminuiscono
Negli anni Sessanta nasce la modificazione del comportamento, utilizzata per eliminare comportamenti problematici e favorire quelli positivi.
Il comportamentismo cognitivo
;Il principale autore è Albert Bandura.Egli sostiene che il comportamento dipende sia:
-dall'ambiente
Unisce quindi comportamentismo e cognitivismo.
-sia dai pensieri e dalle aspettative della persona
La prospettiva umanistica
;Nasce come alternativa al comportamentismo e alla psicoanalisi.Pone al centro:
-crescita personale
-ricerca del significato della vita
-libero arbitrio
L'obiettivo dell'essere umano è raggiungere l'autorealizzazione, cioè sviluppare pienamente le proprie capacità.
La prospettiva cognitiva
; Studia tutti i processi mentali.Nasce dalla psicologia della Gestalt, E studia:
-L’attenzione
-Il ragionamento
-Il linguaggio
-Il problem solving
-La memoria
-La percezione
Le
neuroscienze cognitive
utilizzano tecniche di neuroimmagine per osservare il cervello mentre svolge attività mentali.
Il costruttivismo sociale
;Sostiene che la realtà è costruita socialmente.
La prospettiva socioculturale
; Studia l'influenza della società e della cultura sul comportamento. La Cultura è l'Insieme di:
-credenze
-tradizioni
-valori
-comportamenti condivisi
Norme
Socializzazione
Psicologia interculturale
Individualismo e collettivismo
;
La Cultura individualistica
.Valorizza:
-obiettivi personali
-indipendenza
-autonomia
La
Cultura collettivista
.Valorizza:
-cooperazione
-bene comune
-gruppo
La prospettiva biologica
:
-sistema nervoso
-ormoni
-cervello
-neurotrasmettitori:sono sostanze chimiche che permettono ai neuroni di comunicare.
Genetica del comportamento
:Studia quanto i geni influenzano il comportamento.
Psicologia evoluzionistica
:
La selezione naturale afferma che i tratti che favoriscono sopravvivenza e riproduzione vengono trasmessi alle generazioni successive.