Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Konsep Pendidikan Ibn Khaldun dan Konsep Pendidikan di Malaysia - Coggle…
Konsep Pendidikan Ibn Khaldun dan Konsep Pendidikan di Malaysia
Pendahuluan
Ibn Khaldun
Terkenal pada abad pertengahan
Menulis kitab Muqaddimah
Menghidupkan intelektualisme Islam
Tokoh pemikir Islam
Pendidikan di Malaysia
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
Dasar utama pendidikan Malaysia
Menetapkan maklumat dan hala tuju pendidikan negara
Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Menjelaskan peranan guru
Menjelaskan kompetensi guru
Standard Guru Malaysia (SGM)
Huraian standard utama
Pengetahuan dan kefahaman
Kemahiran pengajaran dan pembelajaran (PdP)
Nilai profesionalisme keguruan
Metodologi kajian
Kajian jenis kualitatif
Rekabentuk pensejarahan
Instrumen dokumen
Analisis dengan pendekatan induktif
Konsep pendidikan mengikut Ibn Khaldun
KItab Muqaddimah
Terdapat bab berkaitan kepelbagaian ilmu pengetahuan dan metode pengajaran
Al-Fikr
Keupayaan manusia menilai sesuatu yang membawa manfaat dan mudarat
Keupayaan manusia berkenaan hubungan antara individu dengan individu lain
Kemampuan berfikir melalui ilmu pengetahuan yang diperolehi
Malakah
Latihan
Ilmu yang jelas
Perbincangan
Perdebatan
Peradaban sesebuah negara nenpengaruhi daya intelek masyarakat
Pemahaman ilmu
Secara semula jadi dan bimbingan
Ilmu falsafah
Berdasarkan kemampuan dan kepakaran bidang
Ilmu tradisional
Rujukan
Al-Quran
Al-Sunnah
Kesan manusia mampu berfikir
Mampu mengembangkan ilmu dan teknologi
Lahir peradaban yang baik
Lahir ramai pakar bidang
Penyampaian ilmu berterusan
Kurikulum pengajian
Menentukan tahap intelektual pelajar
Kualiti pelajar berdasarkan bahan yang digunakan semasa pengajaran
Bahasa perantara
Ilmu dapat disebarkan dengan tepat
Kaedah pengajaran
Pandang dengar
Tadrij
Pengajaran berfokus
Taklid
Tajribah
Tikrar
Tempoh yang bersesuaian
Tidak menggunakan kekerasan
Melakukan latihan
Melihat kemampuan pelajar
Pendidikan di Malaysia
FPK
Bertujuan mewujudkan insan yang seimbang dan harmoni
Intelek
Rohani
Emosi
Jasmani
FPG
Menekankan pembentukan guru
Budi pekerti mulia
Berpandangan progresif dan saintifik
Menjunjung aspirasi negara
Menjamin pembangunan individu
Memelihara masyarakat
SGM
Menjadi panduan agensi dan institusi latihan keguruan
Tiga standard utama
Amalan pendidikan
KBAT
PEndekatan dan aktiviti di dalam bilik darjah
Perbincangan
Metakognisi
Pengurusan grafik
Kemahiran
Membaca
Mengira
Menulis
Penguasaan bahasa
Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI)
Program Karamah insaniah
Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni dalam Kalangan Murid
Program Nadwah Kepimpinan Islam Sekolah
Simposium Hal Ehwan Murid (SHEM)
Dasar Pendidikan Negara (DPN)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)
Kemahiran komunikasi
Kemahiran kepimpinan
Kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
Kemahiran insaniah
Kemahiran vokasional dan teknikal
Sumber utama
Al-Quran
Al-Sunnah
J-QAF
Kebolehan membaca dan menulis Jawi
Menamatkan bacaan Al-Quran
Menguasai Bahasa Arab
Pengetahuan asas Fardhu Ain
Teknologi
1BestariNet
Pendidikan STEM
DELIMa