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AULA INVERTIDA : - Coggle Diagram

- - - - EJEMPLOS
        
        Ver un video sobre educación financiera en casa y luego realizar ejercicios prácticos en clase.
        
        Leer un artículo digital y debatirlo en grupos durante la sesión presencial.
        
        Analizar un caso de ahorro familiar y proponer soluciones en equipo.
        
        Revisar una presentación en Google Classroom y resolver actividades colaborativas en clase.
        
        TUTORIAL
        ¿Cómo aplicarla?
        
        https://www.youtube.com/watch?v=TTJwL7cmKG0
        
        USOS
        
        Educación presencial, virtual e híbrida.
        
        Desarrollo de proyectos colaborativos.
        
        Refuerzo de contenidos complejos.
        
        Educación financiera, ciencias, matemáticas y lenguaje.
        
        Capacitación empresarial y formación profesional.
        
        Aprendizaje autónomo y personalizado.
      - El estudiante es protagonista de su aprendizaje.
        Los contenidos se estudian antes de la clase.
        El docente actúa como guía o facilitador
        
        Utiliza recursos tecnológicos y plataformas virtuales.
        
        Favorece la autonomía y la responsabilidad del estudiante.
        
        Permite una atención más personalizada en clase.
        
        Promueve el aprendizaje activo y colaborativo.
    - - Fue impulsada por los profesores de química Jonathan Bergmann y Aaron Sams.
      - Nació como una estrategia para que los estudiantes pudieran acceder a las explicaciones fuera del aula mediante videos.