Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CONSIDERACIONES PARA LA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - Coggle Diagram
CONSIDERACIONES PARA LA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Definición:
Proceso para obtener información sobre los aprendizajes.
Evaluación por Competencias
Evalúa la aplicación de conocimientos en situaciones reales.
Estrategia: Proyecto integrador.
Resultados esperados:
Análisis del entorno.
Diseño de la filosofía organizacional.
Propuesta de objetivos y estrategias.
Competencias:
Investigación.
Análisis e interpretación.
Propuesta estratégica.
Propósito:
Mejorar el aprendizaje y la equidad educativa.
Coevaluación
Basada en el aprendizaje colaborativo.
Promueve la participación activa.
Dimensiones:
Cognitiva (conocimientos).
Procedimental (habilidades).
Actitudinal (responsabilidad y trabajo en equipo).
Fines (UNESCO):
Certificar el aprendizaje.
Mejorar la enseñanza.
Generar evidencias para políticas.
Rendir cuentas de resultados.
Herramientas de Evaluación
Rúbricas
Criterios y niveles de desempeño.
Función formativa.
Listas de cotejo
Verifican el cumplimiento de elementos.
Asignan puntajes.