Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Persiapan UAS PKG - Coggle Diagram
Persiapan UAS PKG
Etos Kerja dan Rasa Bangga Menjadi Guru (9)
Etos Kerja adalah sikap hidup yang mendasar terhadap diri dan dunia yang terpancar dari kehidupan (Clifford Gertz, 1980).
Ciri guru dengan etos kerja yang bagus
Berani dan murah hati
Menjaga martabat dan kehormatan
Bersikap benar dan bertanggungjawab
Bersikap santun dan hormat
Bersikap tulus dan bersungguh-sungguh
Seorang guru harus percaya diri karena dengan kemampuan mengendalikan dan menjaga keyakinan diri, guru dapat membuat perubahan pada lingkungannya juga.
Bersikap asertif (menyampaikan pendapat dan keinginan dengan tetap menjaga perasaan orang lain)
Objektif
Berdiri tegak
Bicara dengan lugas
Sedikit berbasa basi
Kepribadian Guru dalam Berbagai Peran (10)
Sebagai pendidik
bertugas memberikan bantuan dan dorongan (
supporter
) terhadap tugas-tugas pengawasan dan pembinaan (
supervisor
), dan tugas mendisiplinkan murid.
Sebagai pengajar
bertugas mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada murid.
Sebagai jabatan profesional
memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga ia mampu melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru.
Sebagai pelaksana UUD
memandang semua murid setara di muka hukum sekolah, tanpa membedakan suku, agama, ras, maupun latar belakang ekonomi.
Etika dan Kode Etik Guru (11)
Etika: Nilai-nilai, norma, dan standar perilaku sebagai landasan moral guru dalam menjalankan tugas profesionalnya.
mengatur bagaimana seorang guru berinteraksi dengan siswa, sesama pendidik, orang tua, dan masyarakat.
Kode Etik: Sistem aturan tertulis yang formal, mengikat, dan berfungsi sebagai pedoman operasional.
menjadi rujukan resmi untuk menjaga mutu, martabat, dan kehormatan profesi guru, serta melindungi guru dari penyimpangan perilaku.
Isinya ada di Kode Etik Guru Indonesia (KEGI) yang disusun oleh PGRI
PP No. 64 Tahun 2008 tentang Guru
UU No. 14 Tahun 20025 tentang Guru dan Dosen
Syarat Profesi
Kompetensi Pedagogik: Kemampuan mengelola pembelajaran (memahami karakteristik murid, merancang silabus, dan mengevaluasi hasil belajar).
Kompetensi Kepribadian: Memiliki kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, jujur, berakhlak mulia, dan menjadi teladan.
Kompetensi Sosial: Kemampuan berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan siswa, sesama guru, wali murid, dan masyarakat sekitar.
Kompetensi Profesional: Penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam sesuai dengan bidang studi yang diampu.
Pengembangan Kepribadian
Guru dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 dan 5.0 (12)
Guru harus bersikap adaptif terhadap perkembangan zaman dan memiliki
growth mindset
Guru mengembangkan kepribadian yang bijak dalam bermedia sosial dan menggunakan teknologi kepada murid
Guru harus mengasah kepribadian yang hangat, komunikatif, dan peka secara emosional. Fokus guru bergeser pada kesehatan mental murid, pembentukan karakter, dan pendampingan psikologis di tengah dunia digital in
Guru harus memiliki kepribadian dengan integritas moral dan spiritual yang kokoh
Implikasi Kepribadian
Guru terhadap Profesi Guru
Guru yang memiliki kepribadian jujur, menjaga martabat, dan berintegritas tinggi akan menaikkan citra profesi guru di mata masyarakat. Profesi guru akan dipandang terhormat, mulia (noble profession), dan dihargai tinggi.
Guru dengan kepribadian yang hangat, sabar, tulus, dan asertif akan menciptakan lingkungan belajar yang aman secara psikologis (psychological safety).
Kepribadian guru yang beretos kerja bagus, disiplin, toleran, dan suka menolong secara otomatis akan menular kepada murid-muridnya.
Guru yang memiliki kepribadian komunikatif, murah hati, dan kolaboratif akan membuat hubungan kerja dengan sesama guru, kepala sekolah, dan staf administrasi menjadi harmonis.