Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Роли по школам в LMS - Coggle Diagram
Роли по школам в LMS
-
Запад
-
Анжела Фазельевна
-
-
Роль и доступ директоров филиалов Центр и ЗападДиректор филиала Центр и директор филиала Запад видят тот же интерфейс и тот же набор аналитики, что директор и завучи, но только в рамках своего филиала.Директор Центра видит данные только по филиалу Центр.
Директор Запада видит данные только по филиалу Запад.Директор филиала может просматривать аналитику:
- по классам своего филиала;
- по ученикам своего филиала;
- по кафедрам своего филиала;
- по классным руководителям своего филиала;
- по эссе в рамках своего филиала;
- по движению талантливой молодежи в рамках своего филиала.
Директор филиала может формировать дашборды по ученикам и классам, но только по тем данным, которые относятся к его филиалу.Директор филиала не должен видеть данные других филиалов.
Например, директор Центра не видит данные Запада и Новой Москвы, а директор Запада не видит данные Центра и Новой Москвы.Блок “Эссе”В разделе эссе директор филиала должен видеть:
- по каким предметам были написаны эссе;
- количество эссе по каждому предмету;
- общую картину по классу;
- данные только по своему филиалу.
Блок “Движение талантливой молодежи”В разделе движения талантливой молодежи директор филиала должен видеть общий дашборд по классам своего филиала.В дашборде должны отображаться:
- какие мероприятия были в классе;
- количество участников по каждому мероприятию;
- количество победителей;
- количество призеров;
- количество детей, которые нигде не участвуют в мероприятиях.
ДиаграммыВ дашборде должны быть две диаграммы:
- Круговая диаграмма по кластерам
Показывает распределение мероприятий или участия по направлениям/кластерам в рамках своего филиала.
- Столбчатая диаграмма
Показывает количество мероприятий, занятые места и количество детей в классе, участвующих в этих мероприятиях.
При этом директор филиала не может редактировать или удалять данные.
Доступ предоставляется только на просмотр и аналитику.
-