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1°pt. LA PEDAGOGIA SPECIALE - Coggle Diagram

- - - - scienza della metabletica/cambiamento
        
        entrambe lavorano per...
        
        ridurre handicap
        
        integrazione
        
        inclusione
      - categorie fondative
        
        cura educativa
        
        relazione di aiuto
        
        ascolto e progettualità
        
        lotta alla medicalizzazione
- - - - allarga a macrocategoria BES
    - - cat.alunni certificati con disabilità
    - - assimilazionista
        
        alunno si adatta a sistema=
      - trasformativa
        
        trasforma contesto in istituente=apporta modificazioni
      - integrazione
        
        aggiunge risorse a chi è "mancante"
      - inclusione
        
        processo dinamico di accettazione
        
        valorizza tutti
      - ruolo educatore/insegnate specializzato
        
        delega totale o quasi
        
        sostegno diffuso e di prossimità
        
        modello di riferimento
        
        normalizzazione
        
        pieno riconoscimento per ogni modo di esistere
- - - - sminuimento
      - non riconoscimento
        
        da parte delle altre scienze
  - - - decreta se una disciplina si può definire scienza
    - - concetti e principi teorici
      - specificità di un suo linguaggio
      - sogg. e ogg. di indagine propri
        
        categorie di diversità=
      - finalità da raggiungere
      - strumenti per mettere in pratica le teorie
      - modelli di classificazione
  - - - dialogica
      - rivolta al futuro
      - senza confini ben definiti
      - prospettive ampie