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NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM) - Coggle Diagram
NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)
ORIGEN DE LA NEM
Fundamentos filosóficos
Humanismo educativo
Reconoce al estudiante como persona con derechos, capacidades, emociones e historia.
Educación integral
Desarrolla conocimientos, habilidades, valores y actitudes.
Justicia social
Busca disminuir desigualdades y generar igualdad de oportunidades.
Enfoque comunitario
Vincula escuela, familia y comunidad.
Fundamentos legales
Artículo 3° Constitucional
La educación es un derecho humano.
Es pública, gratuita, laica, inclusiva, equitativa y de excelencia.
Ley General de Educación
Garantiza el derecho a la educación.
Promueve inclusión, igualdad y participación.
Coloca al estudiante como centro del aprendizaje.
ESTRATEGIAS NACIONALES
Estrategia Nacional de Lectura
Fortalece comprensión lectora.
Promueve el gusto por leer y escribir.
Estrategia Nacional de Educación Inclusiva
Identifica y elimina barreras para el aprendizaje.
Atiende la diversidad de estudiantes.
Estrategia Nacional de Formación Continua Docente
Impulsa la actualización y reflexión de la práctica docente.
Estrategia Nacional para una Vida Saludable
Promueve hábitos saludables.
Favorece el bienestar físico y emocional.
Estrategia Nacional de Educación para la Paz
Fomenta convivencia sana.
Promueve diálogo y resolución pacífica de conflictos.
EJES ARTICULADORES
Inclusión
Reconocimiento de la diversidad.
Participación de todas y todos.
Pensamiento crítico
Analizar, cuestionar y reflexionar sobre la realidad.
Interculturalidad crítica
Valorar culturas, saberes y formas de vida.
Igualdad de género
Promover respeto y equidad.
Vida saludable
Cuidado del cuerpo, emociones y entorno.
Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura
Fortalece comunicación y expresión.
Artes y experiencias estéticas
Desarrolla creatividad, sensibilidad e imaginación.
REFLEXIÓN DOCENTE
Elementos que ya integro en mi práctica
Educación humanista.
Inclusión y atención a la diversidad.
Trabajo colaborativo.
Aprendizaje relacionado con el contexto.
Actividades donde los alumnos participan y construyen conocimientos.
Elementos que puedo fortalecer a corto plazo
Diseñar más proyectos interdisciplinarios.
Fortalecer la evaluación formativa.
Generar mayor participación de familias y comunidad.
Crear más estrategias para atender diferentes ritmos de aprendizaje.
Conclusión
La Nueva Escuela Mexicana representa una transformación de la práctica docente,
donde educar significa formar personas críticas, humanas, participativas y capaces
de mejorar su comunidad.