Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Oppimiskäsitykset - Coggle Diagram
Oppimiskäsitykset
Behavioristinen oppimiskäsitelys
Harjoittelu,jäljittely,,palkinnot ja rangaistukset
Suuntaukset
Klassinen ehdollistuminen (Pavlov)
Operantti ehdollistuminen (Skinner)
Sosiaalinen oppiminen (Bandura)
Ärsyke-vaste ja musta laatikko
Näkyvä käyttäytyminen ja reagointi
Ohjelmoitu opetus
Heikkoudet: Passiivisuus. ymmärryksen puute
Konstruktivistinen oppimiskäsitys
Aktiivinen tiedon rakentaminen
Yksilöllinen tulkinta ja ymmärtäminen
Aiemman tiedon hyödyntäminen
Siirtovaikutus (Transfer)
Joustavat opetussuunnitelmat
Haasteet: Arvioinnin epämääräisyys, suuretryhmät
Sosiokonstruktivistinen oppimiskäsitys
Sosiaalinen ja kulttuurinen merkitys
Yhteisesti jaettu tieto
Kollektiivinen älykkyys
Lev Vygotsky
Pedagogiset työkalut
Rakennustelineet
Lähikehityksen vyöhyke
Vuorovaikutus ja reflektointi
Humanistinen oppimiskäsitys
Yksilön kasvu ja itseohjautuvuus
Abraham Maslow ja tarvehierarkia
Ihmisen hyvyys, luovuus ja ainutlaatuisuus
Opettaja ohjaajana ja kannustajana
Kritiiki: Itsekkyyden vaara, epärealistisuus
Kognitiivinen oppimiskäsitys
Tiedon prosessointi ja muisti
Keskeiset käsitteet
Skeema (sisäinen malli)
Assimilaatio (sulauttaminen)
Akkommodaatio (mukauttaminen)
Metakognitio (tietoisuus omasta oppimisesta)
Kritiikki: Kontekstin ja tunteiden puute
Vahvuudet: Päänsisäiset prosessi, aktivoiva opetus
Jean Piaglet ja kehitysvaiheet