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Normativa de Funcionamiento Institucional - Coggle Diagram
Normativa de
Funcionamiento
Institucional
1. propósito Normativa de
Funcionamiento
Institucional :
Finalidad de la normativa
Alinear la practica escolar con el Plan Nacional de educación 2021 y sus lineas estratégicas
Efectividad en básica y media
buenas practicas en la gestión
participación social
Acceso a la educación ( cobertura y modalidad flexibles)
Competitividad ( ingles, tecnología y especialización técnica)
Formación integral (valores, salud y ciudadania)
acreditación y certificación (calidad de procesos)
Fortalecer la gestión escolar efectiva en los centros educativos mediante reglas comunes, claras y aplicables.
prioridad institucional
Orden administrativo
mejora pedagógica
Garantizar condiciones propicias para los aprendizajes
Clima institucional favorable
Docentes competentes y motivados
ambientes físicos adecuados
alcance institucional
Aplicación obligatoria para centros educativos del sector oficial
educación parvularia
educación básica
educación media
Cobertura de los procesos principales de la escuela
Gestión institucional
Gestión pedagógica
Evaluación institucional
Dependencia de la administración escolar organizada
ACE
CDE
CECE
Marco de sentido
La gestión escolar requiere visión compartida por toda la comunidad educativa
Docente
Dirección
estudiante
Padres de familia
Las normas buscan orden, eficiencia y eficacia
criterios comunes
responsabilidades definidas
Toma de decisiones sustentada
La libertad pedagógica se ejerce dentro de una cultura de legalidad
autonomía contextual
respaldo del sistema
cumplimiento normativo
contratacion docente, áreas complementarias y técnicas
Verificación
Expediente revisado por el ministerio de educación
Fiscalización
Control de idoneidad
Consulta permamente
si hay falsedad se aplican sanciones legales
Ley
Los centros son responsables de la autenticidad documental
Custodia
Transparencia
Cumplimiento
Áreas complementarias
Incluye cursos y espacios formativos especiales
formacion cristiana
laboratorio de creatividad
Habilitación labora
La contratación exige expediente actualizado y resguardado
autenticidad
control documental
verificacion
se autoriza profesionales para materias complementarias específicas
Informatica
Seminario
Orientación para la vida
2. Objetivos, contexto y enfoque estratégico
Objetivo general
Establecer normas y mecanismos para los procesos de gestión escolar
conforme con la Ley General de Educación
Regulación de la organización institucional
apoyo a la mejora continua
Favorecer las condiciones para aprender mejor
Planificación
Convivencia
Evaluación
Orientar la administración de centros educativos oficiales
Organización de procesos
coordinación de los actores
Gestión de recursos
enfoque del documento
la normativa articulada en tres dimensiones de trabajo
Gestión institucional
Gestión pedagógica
Evaluación institucional
La comunidad educativa participa de manera orientada
Representación
Concertación
Responsabilidad compartida
El centro escolar se concibe como unidad de mejora
protagonismo institucional
Desarrollo organizativo
seguimiento de resultados
Relación con el plan nacional
Responde a prioridades del Plan Nacional de Educación 2021
efectividad escolar
Gestión participativa
Acreditación y certificación
Se conecta con el fortalecimiento del sistema de información
seguimiento
evaluación
Toma de decisiones
Releva la importancia del centro escolar como actor principal
Liderazgo local
Gestión contextualizada
Responsabilidades por resultados
Consejo de profesores y equipo de apoyo
acuerdos pedagógicos y de gestión
Acuerda elementos del proyecto de gestión
Organización
Mejoras Institucionales
Autoevaluación
El consejo establece acuerdos pedagógicos dentro del PCC
Metodologia
Aprendizaje
Criterios Comunes
Sus decisiones se vinculan con la evaluación del desempeño docente
Seguimiento
Mejora continua
Responsabilidad
Reuniones y presidencia
Atribuciones del consejo de profesores
Elegir un docente que asuma dirección en ausencia simultáneas
sustitución
Liderazgo Temporal
Continuidad escolar
Acordar normas de convivencia para el reglamento escolar
Convivencia
Disciplina
Cultura Institucional
Defender intereses y necesidades del sector docente
Mediación Institucional
Traslado de demandas
Representación
Equipos de apoyo