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L5 傳統與現代的交會, 十年建設 - Coggle Diagram

- - - - 戊戌變法(百日維新)
        
        1898年
        
        原因：甲午戰爭後的瓜分危機引發
        
        光緒皇帝康有為梁啟超
        
        改革內容
        
        經濟：開辦銀行提倡實業
        
        教育：廢八股取士辦京師大學堂(政變後唯一留下的)
        
        變法終止
        
        守舊派疑忌,景推動百日就因慈禧發動戊戌政變(戊戌變法)而終止
      - 清末新政(庚子後新政)
        
        1901～1905年
        
        原因:義和團事件八國聯軍後,慈禧想撫慰人心
        
        改革內容
        
        教育:建立西式學校廢科舉
        
        改革法律,行政與司法分離
        
        評價
        
        有一定成效
      - 自強運動
        
        1861~1894年
        
        原因：英法戰爭戰敗,所以改革
        
        師夷長技以制夷,以器物為主要改革項目
        
        改革內容
        
        外交：1861年成立總理各國事物衙門
        
        經濟:除輪船鐵路,還有像電報紡織的民生事業
        
        教育：設立新是學校選派留學生赴美
        
        評價
        
        只注重器物技術層面,未針對制度層面改革(往後的改革都是以制度為主)
        
        甲午戰爭的敗北代表改革不足
      - 立憲運動
        
        1906~1911年
        
        原因:日俄戰爭,日本戰勝,是因為日本實施立憲運動
        
        實施
        
        1911年,成立皇族內閣
        
        結果
        
        無誠意,立憲派轉向革命
    - - 興中會
        
        1894年於檀香山(夏威夷)成立
        
        孫中山成立
        
        驅逐韃虜,恢復中華,創立合眾政府
      - 同盟會
        
        1905年在東京成立
        
        起因:八國聯軍後,知識份子很失望,支持宜革命的日益增加
        
        孫中山成立,把多個革命團體(包刮興中會)聯合改組為中國同盟會
        
        發行«民報» 提出民族、民生、民權三大主義及「中華民國」國號
        
        行動
        
        武昌起義
      - 革命成功—武昌起義
        
        1911年10月10日
        
        背景
        
        湖北新軍被革命黨吸收
        
        10月10日倉促行式
        
        四川保路風潮->武漢新軍前往鎮壓
        
        結果
        
        長江以南的新軍及立憲派響應
        
        成立中華民國臨時政府,孫中山為臨時大總統
    - - 二次革命
        
        袁世凱迫使清室退位,孫文給他臨時大總統的職位,但採內閣制衡他
        
        宋教仁遇刺,孫文發起二次革命
        
        落敗,逃往日本,組中華革命黨
        
        之後袁世凱新領«中華民國約法»並擴充其職權
        
        1915年,袁世凱宣布隔年恢復帝制,訂該年為洪憲元年
        
        後因各方反對而取消,沒過多久他就被氣死了
      - 南北分裂
        
        背景
        
        袁世凱死後,段祺瑞掌權,參加一戰,且不恢復國會及«臨時約法»
        
        發展
        
        孫文1917年號招「護法運動」
        
        孫文於廣州另立政府
        
        北方:北京政府
        
        南方:廣州護法軍政府
      - 五四運動
        
        背景
        
        1914年日本對德國宣戰,攻佔德國在山東的租借地及港灣
        
        1915年,袁世凱接受«二十一條»部分條款
        
        中國參與一戰為戰勝國,但巴黎合會卻將山東權利給日本
        
        1919年5月4日,由北京大學學生發起
        
        影響
        
        顧維鈞等人沒簽,山東問題至華盛頓會議方解決
    - - 1919年,孫文改中華革命黨為中國國民黨
      - 1923年孫文聯俄容共
        
        容納中共黨員
      - 1924年成立黃埔軍校
      - 1925年,孫文過世,翌年蔣中正率軍北伐
      - 國共兩個為了爭領導權,分裂
        
        1927年,蔣中正發動清黨,定都南京
      - 掌握北京政權的張作霖被日軍炸死
        
        1928年,其子張學良易幟
        
        軍閥告終,形式上恢復統一
      - 北伐統一後,政府展開十年建設,直到抗日戰爭爆發而停止
  - - - 1868年,遷都江戶(東京),宣布「廣求知識於世界」,展開「明治維新」
    - - 政治
        
        廢封建,改中央集權
        
        1889年,頒訂«憲法»,設立議會
        
        採行君主立憲
      - 社會
        
        武士費刀令
      - 經濟
        
        產業革命
    - - 日本邁入現代化國家,欲統合亞洲
      - 對外發動戰爭,屢勝
        
        1905年日俄戰爭
        
        1910年併吞朝鮮
        
        1894甲午戰爭,打贏中國
      - 1911年廢除不平等條約
    - - 保守勢力希望保留傳統,對「脫亞入歐」出現「國粹主義」思潮,但無法抵抗
    - - 美國於1921年召開華盛頓會議
        
        把山東主權還給中國
        
        限制日本發展
        
        導致日後的太平洋戰爭
        
        重申中國主權
    - - 經濟分配不均
      - 武士百姓,生活陷入困境
        
        社會主義流行
      - 1930年,經濟大恐慌
      - 軍國主義大盛
  - - - 親日派掌權
        
        推行近代改革
        
        廢除科舉與身分制
        
        1897年朝鮮王朝改稱大韓帝國
    - - 逐漸喪失主權
        
        1910年成為日本殖民地
    - - 思想開化
        
        親華派
        
        較穩健,主張效仿自強運動
        
        維護傳統文化,進行東道西器的技術改良
        
        親日派
        
        較急進,提倡模仿明治維新
        
        革除舊習,施行君主立憲
      - 堅持傳統
        
        強調衛正斥邪,堅持保留傳統
        
        爆發東學黨事件
    - - 爭取獨立復國
        
        一戰後,民族自決風潮
        
        三一運動
        
        1919年3/1,民眾宣示獨立宣言書
        
        日本鎮壓
        
        雖不成功,但他們讚上海成立了大韓民國臨時政府
        
        僅北伐統以後的國民政府支持他
  - - - 1904年籌組維新會
        
        恢復越南,建立君主立憲國
      - 1905年,提倡東遊運動
        
        鼓勵越南青年赴日留學
      - 1912年成立越南光復會
        
        號召驅逐法賊,恢復越南,成立越南共和國。爭取中國援助
    - - 加入法國共產黨
      - 反殖民活動多在中國境內
        
        在廣州宣傳共產,號召青年到此學習,於黃埔軍校學習軍事技術
      - 1930年創越南共產黨
- - - - 耶穌教會沙勿略抵九州
      - 當時日本各地苦於戰爭中
        
        地方諸侯需要西方的炮火
        
        戰亂時,醫療資源匱乏,教會設置收容所及醫院
      - 禁教(官方曾兩度禁教)
        
        豐臣秀吉
        
        統一入本之際宣布禁教
        
        德川幕府
        
        各地大名與傳教士接觸,而學到西方知識,威脅到幕府政權,所以禁教
    - - 經由中國的漢譯西學書籍學到西方知識
      - 部分學者從中國回來後傳教
        
        吸引在野人士與下層階級
        
        爭議
        
        衝擊儒家體制,而被查禁迫害
    - - 西學傳入
        
        因政治動盪戰爭頻繁,葡荷過來經商並傳入戰火技術
      - 西學傳播
        
        法籍耶穌會傳教士：羅德士
        
        建立越語的拉丁字母拼音系統
        
        衝突
        
        因統者的猜忌與信仰不同而被禁教並驅逐
    - - 印尼馬來亞
        
        受穆斯林商人影響而接受伊斯蘭教
        
        之後葡荷至此殖民經商,但局限於沿海,且當地原有君主間接統治
        
        影響有限
      - 菲律賓群島
        
        十六到十九世紀由西班牙長期統治
        
        中北：逐漸改信天主教
        
        南部：仍以伊斯蘭教為主
        
        為現今亞洲天主教人口最多的
  - - - 鴉片戰爭
        
        外商走私鴉片,白銀大量外流,林則徐至廣州查禁鴉片
        
        1840年英國發動戰爭
        
        戰敗,簽訂«南京條約»,內容：
        
        領事裁判全
        
        協定關稅
        
        開放五口通商:上海寧波福州廈門廣州
        
        片面最惠國待遇
      - 兩次英法聯軍
        
        英國希望擴大通商及傳教範圍
        
        1875年英國連合法國發動戰爭
        
        戰敗,簽訂«天津條約» «北京條約»
        
        傳教自由公使駐京
        
        影響
        
        效仿西方,以器物上的改革->自強運動
    - - 鎖國
        
        西方國家僅有荷蘭能到長崎貿易
        
        蘭學
      - 開港
        
        1853年,美國培里黑船事件
        
        簽訂«神奈川條約»
        
        開放下田箱館
        
        爭論
        
        開國與否討幕與擁幕
        
        影響
        
        1867年德川幕府宣布大政奉還,政權歸於明治天皇
    - - 內政
        
        天災民變不斷,少數重視實學的官員主張改革
        
        即使中日兩國被迫開港,依舊強調閉關自守
      - 外交
        
        1866年,丙寅洋擾
        
        政府強力正壓天主教,法國打江華島,被擊退
        
        1871年,辛未洋擾
        
        美國到江華島,試圖強迫開港,未果
        
        1876年被日本脅迫
        
        簽訂«江華條約»
    - - 內政
        
        推動中央集權
      - 外交
        
        阮朝嚴禁且迫害天主教拒絕通商
        
        法國以護教為由,出兵越南,最後越南淪為法國殖民地
        
        1862年簽訂不平等條約—«西貢條約»
        
        1885年,清法戰爭後淪為殖民地
    - - 僅有泰國仍保有獨立地位
  - - - 利瑪竇
        
        爭取士大夫認同教徒可以祭祖拜孔
      - 湯若望南懷仁
        
        透過曆算火炮知識為朝廷重用
    - - 羅馬教宗不准祭孔拜祖
        
        康熙下令驅逐部分教士
      - 後來傳教士捲入政爭
        
        雍正正式下令禁教