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DESARROLLO HUMANO II - Coggle Diagram

- - - - CARACTERÍSTICAS FÍSICO-MOTOR
        
        CÉFALO-CAUDAL
        
        RESPUESTAS MOTRICES SE EFECTÚA DE CABEZA A PIES (ORDEN DESCENDENTE)
        
        PRÓXIMO-DISTAL
        
        RESPUESTAS MOTRICES SE EFECTUAN DESDE LO MÁS PROX A EJE DEL CUERPO A MÁS ALEJADA
        
        D. MOTOR
        
        TRAS REFLEJOS, DESARRO HABITOS
        
        MOTRICIDAD GRUESA ( GATEAR - CAMINAR - CORRER - SALTAR
        
        CONTROL DE ESFINTERES (2-3 AÑ)
      - CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS
        
        ESTADIO SENSORIO MOTOR
        
        PERMANENCIA DL OBJETO
        
        COMUNICACION PRE LINGÜÍSTICA
        
        A LOS 2 AÑ LOGRA ESTADIO PREOPERATORIO
        
        FASE LINGÜÍSTICA
        
        EGOCENTRISMO
        
        IMITACION DIFERIDA
        
        D JUEGO EN PARALELO A JUEGO ASOCIATIVO
        
        DESARROLLO DEL LENGUAJE
        
        ETAPA PRELINGÜÍSTICA
        
        LLANTO
        
        ARULLO : 1,5 MESES (AAA)(OOO)
        
        GORJEO: 4 MESES (GU) (GA)
        
        BALBUCEO : 6 MESES (DA DA ) (MA MA )
        
        ETAPA LINGÜÍSTICAA
        
        LENGUAJE TELEGRAFO
        
        12 MESES. HALOFRASE : MAMÁ MIRA ESTE JUGUETE.: QUIERE DECIR SOLO DICE : MAMÁ
      - CARACTERÍSTICAS AFECTIVO
        
        DESARROLLO PSICOSOCIAL
        (ERIK ERIKSON)
        
        1° CONFLICTO (1ER AÑO DE VIDA)
        
        CONFIANZA VS. DESCONFIANZA
        
        ETAPA DONDE INTERVIENE
        
        SATISFACCION DE NECESIDADES
        
        APEGO
        
        VIRTUD: ESPERANZA-FE.
        
        2° CONFLICTO (2 – 3 AÑOS)
        
        AUTONOMÍA VS. VERGÜENZA Y DUDA
        
        NIÑO QUIERE CIERTO GRADO D CONTROL DL CUERPO ( GENERA Q S AUTONOMIA CREZCA)
        
        VIRTUD : VOLUNDAD
      - NEONATO (1ER. MES)
        
        REFLEJOS
        
        SUCCION - PRESION - MORO . BABINSKY
        
        DESAPARECEN ALGUNOS A SEMANAS. OTROS PERMANECEN