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CAP.1 (4) - Coggle Diagram

- - - - Grafico
- - - - U C/A + importante
      - l’autoregolazione traduce le altre unità cognitive affettive in pensieri, comportamenti ed emozioni adattive in risposta alla situazione
      - il ruolo centrale di questo costrutto è stato dimostrato con: MARSHMALLOW TEST
  - - - In base alla costituzione vengono attivate le unità cognitivo affettive
        
        Si attiva un pattern specifico delle unità cognitive affettive basate su esperienze pregresse
        
        Generano un comportamento
        
        A sua volta, il comportamento messo in atto nella situazione diventerà un feedback per la valutazione di successive situazioni
- - - - COMPORTAMENTO
      - AMBIENTE
      - SISTEMI COGNITIVI E AFFETTIVI
      - C’è un determinismo, quindi non siamo completamente liberi autonomi nei nostri comportamenti, pensieri, emozioni, espressione della nostra personalità -> ma ma l’influenza è reciproca
  - - - Influenza, scelte, impegno per perseveranza, reazioni emotive di fronte alle sfide
      - Caratteristiche di personalità più importante, perché modifica i nostri comportamenti
      - È favorita da
        
        ESPERIENZE DI PADRONANZA: es. un successo sperimentato in passato
        
        PERSUASIONE VERBALE: incoraggiamento e feedback positivi da parte degli altri
        
        STATI FISIOLOGICI E AFFETTI: interpretazione delle proprie reazioni fisiche ed emotive
        
        ESPERIENZE VICARIE: osservazione di altri che hanno successo in compiti simili