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Los Ejes Articuladores y las Estrategias Nacionales de la Nueva Escuela…
Los Ejes Articuladores y las Estrategias Nacionales de la Nueva Escuela Mexicana
Aplicación en mi práctica docente
Planeación
¿Cómo vinculo un Campo Formativo con un Eje Articulador?
Acción
¿Qué actividades concretas realizo en el aula?
Diagnóstico
¿Cómo identifico las necesidades de mis alumnos?
Reflexión
Evaluación de mi propio desempeño y mejora continua
Propósito
Transformación Social: Contribuir a lograr la sociedad que anhelamos.
Magisterio Consciente: Construir el magisterio que necesitamos
Aprendizaje Significativo: Lograr que los estudiantes no solo memoricen, sino que transformen su realidad
Formación Integral: Desarrollar seres humanos críticos, empáticos y creativos
Estrategias nacionales
Son los apoyos transversales que refuerzan la labor docente en contextos específicos
Estrategia Nacional de Educación Inclusiva
Estrategia Nacional de Educación a Distancia
Estrategia Nacional para la Educación de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración
Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia
Estrategia Nacional de Lectura
Ejes articuladores
Son los ejes que conectan los contenidos de diferentes campos formativos entre sí y con la realidad de los estudiantes
Inclusión
Reconocer la diversidad y eliminación de barreras para el aprendizaje
Pensamiento Crítico
Capacidad para cuestionar la realidad y construir significados propios
Interculturalidad Crítica
Valorar la diversidad cultural y el diálogo equitativo
Vida Saludable
Fomentar la conciencia sobre el bienestar físico, mental y social
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Herramientas para la expresión y comprensión del mundo
Artes y experiencias estéticas
Desarrollo de la sensibilidad y la expresión creativa
Fundamentos filosóficos y legales
Marco legal
Artículo 3º Constitucional, Ley General de Educación
Marco Filosófico
Humanismo mexicano, educación integral, inclusión, excelencia y equidad
Visión
El derecho a la educación como base del desarrollo social
Campos formativos
Es la base del currículo
Lenguajes
Saberes y pensamiento científico
Ética, naturaleza y sociedad