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SIMULATION - Coggle Diagram
SIMULATION
Variables et paramètres
Variables d’entrée modifiables
Paramètres qui définissent l’état initial
Variables de sortie à observer
Relations de cause à effet entre les variables
Règles de fonctionnement
Règles qui déterminent l’évolution du système
Application de lois, équations ou règles de comportement
Évolution pas à pas ou en continu
Résultats produits en fonction des choix de l’utilisateur
Rôle de l’utilisateur
Agit comme observateur ou décideur
Modifie des paramètres ou prend des décisions
Observe les effets de ses décisions sur le système
Compare différents scénarios en changeant les conditions
But de la simulation
Comprendre le fonctionnement d’un système réel
Explorer les conséquences de décisions
Tester des hypothèses sans danger réel
Prévoir ou analyser des situations difficiles à expérimenter
Caractéristiques pédagogiques
Activité centrée sur l’apprentissage
Pas de but de « gagner » ni de gagnant/perdant
Importance de l’analyse et de l’interprétation des résultats
Possibilité de recommencer la simulation plusieurs fois
Distinction avec le jeu
Pas nécessairement de conflit ou de compétition
Pas de score ni d’objectif ludique à atteindre
Réalisme du modèle plus important que la dimension ludique
Peut être intégrée dans un jeu de simulation
Représentation d’un système réel
Modèle d’un système, d’un phénomène ou d’un processus réel
Reproduction simplifiée de la réalité
Sélection des éléments pertinents (acteurs, objets, variables)