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MELANIE KLEIN Psicoanálisis infantil y relaciones objétales, INTEGRANTES:…
MELANIE KLEIN
Psicoanálisis infantil y relaciones objétales
Las primeras relaciones emocionales de la infancia moldean profundamente la personalidad adulta, ya que la personalidad se forma desde las primeras relaciones emocionales de la infancia.
¿QUÉ PROPONE MELANIE KLEIN?
• La infancia marca profundamente la personalidad.
• El bebé siente emociones intensas desde muy temprano.
• La relación con la madre influye en el desarrollo emocional.
• Los conflictos infantiles continúan afectando la adultez.
El mundo emocional del niño empieza mucho antes de lo que creemos
RELACIONES OBJETALES
El bebé crea vínculos emocionales con las personas importantes, especialmente con la madre.
Objeto en psicoanálisis = persona emocionalmente significativa.
EJEMPLO:
Si un bebé siente cariño, protección y calma → desarrolla más seguridad emocional.
Si siente abandono, ansiedad o rechazo → puede desarrollar miedo, inseguridad o dependencia emocional.
Madre/cuidador
↓
Emociones infantiles
↓
Construcción de personalidad
POSICIÓN ESQUIZOPARANOIDE
Etapa temprana donde el bebé divide el mundo en:
• bueno
• malo
El bebé todavía no entiende que una persona puede tener cosas buenas y malas al mismo tiempo.
EJEMPLO:
• Si la madre alimenta → mamá buena
• Si no satisface → mamá mala
EMOCIONES:
• ansiedad
• miedo
• persecución
• inseguridad
MECANISMOS DE DEFENSA:
• escisión
• proyección
Escisión:
Dividir emocionalmente algo entre totalmente bueno o totalmente malo.
Proyección:
Poner en otras personas emociones propias.
POSICIÓN DEPRESIVA
El niño empieza a entender que:
la misma persona puede hacerle sentir amor y frustración.
Aquí aparece:
• culpa
• empatía
• miedo a perder al ser amado
FRASE CLAVE:
Aquí empieza la integración emocional.
EJEMPLO:Un niño se enoja con su mamá porque lo castiga, pero luego siente culpa porque también la ama.
Ahora entiende:mi mamá puede frustrarme y aun así quererme.
El niño deja de ver a la madre como totalmente buena o mala.
EL JUEGO COMO EXPRESIÓN DEL INCONSCIENTE
Melanie Klein utilizaba el juego infantil como Freud utilizaba la asociación libre en adultos.
Porque los niños:• no expresan todo hablando,• expresan emociones jugando.
EJEMPLO:Un niño golpeando muñecos constantemente puede estar expresando ansiedad, miedo o enojo reprimido.
CASO:Mateo, 6 años
• Se pone agresivo cuando su mamá sale.• Dice que todos son malos.• Rompe juguetes.• Luego llora y abraza a la mamá.
INTERPRETACIÓN DESDE KLEIN:• ansiedad al sentirse abandonado,• dificultad para integrar emociones,• divide emocionalmente a las personas entre buenas y malas,• usa mecanismos de defensa para manejar miedo y frustración.
FRASE:El niño no solo juega. También expresa conflictos emocionales inconscientes.
CONCLUSIÓN
• La personalidad empieza a construirse desde la infancia.
• Las primeras relaciones emocionales afectan cómo vemos el mundo y a nosotros mismos.
• Los conflictos infantiles pueden continuar en la adultez.
• Las emociones infantiles tienen un gran impacto psicológico.
INTEGRANTES:
Salma Reyes
Mirka Paredes
Evelyn Sánchez
Mayli Cabrera
Gabriela Mendoza
Tiffany Calderón
