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(Tutti hanno lo stesso valore, Ogni persona merita rispetto, ascolto e…
- Tutti hanno lo stesso valore
- Ogni persona merita rispetto, ascolto e gentilezza.
- Esempio: ascoltiamo tutti durante una discussione.
- Essere diversi è una ricchezza
- Differenze di genere, carattere, interessi, cultura e capacità rendono il gruppo più forte.
- Esempio: rispettiamo chi è timido o ha idee diverse.
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- Tutti devono poter partecipare, parlare, giocare, imparare e sentirsi importanti.
- Esempio: non escludiamo nessuno dai giochi o dai lavori di gruppo.
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- Le parole possono includere o ferire.
- Usiamo parole gentili che fanno stare bene.
- Esempio: niente prese in giro, parliamo con rispetto.
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- Maschi e femmine possono fare le stesse attività.
- Possiamo aiutarci e imparare insieme.
- Esempio: scegliamo giochi e compiti senza stereotipi.
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- Proviamo a metterci nei panni degli altri.
- Domanda guida: “Come si sente questa persona?”
- Esempio: aiutiamo chi è triste o in difficoltà.
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- Uguaglianza non significa essere tutti identici.
- Significa ricevere ciò di cui si ha bisogno per stare bene e crescere.
- Esempio: dividiamo i compiti in modo equo.
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- La classe è più bella quando ognuno si sente accolto, rispettato e libero di essere sé stesso.
- Esempio: ognuno conta e può dare qualcosa di importante.
Usa parole semplici, tono positivo, dolce ed educativo.
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Aggiungi piccole icone o simboli: cuore, libro, puzzle, fumetto, bilancia, mani che aiutano, matite, gruppo di bambini.
La mappa deve far capire che l’uguaglianza rende la classe più unita, gentile e accogliente.
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