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课外活动 - Coggle Diagram
课外活动
收获与感受
克服心理障碍,增强自信勇气
重新认识自我
疏解精神压力
改善人际关系,彼此激励信任,合作的重要性,团结力量大,合理分工合作
磨练坚强毅力
激发个人潜能
积累生活技能
确定团队目标
富有智慧
服从的必要性,遵守安全规则
进行课外活动要如何保障自身安全
选择安全的活动和环境
了解性质
选正规组织
检查场地安全
做好准备工作
穿戴核实装备
携带必要品
了解应急预案
遵守过则和指导
听从指挥,不做危险行为
保持沟通和联系
告知行程
通讯畅通
结伴而行
注意身体健康
量力而行,及时休息
补充水分
应对突发情况
保持冷静
求助和报警
运用急救知识
所有中三学生必须到科尼岛或乌敏岛参加为期五天的外展训练营
让学生尝试很多活动,掌握新技能
在中心进行探险活动,能到不同地点,如公园和露营地尝试各类活动,从而掌握更多新技能
活动
森林远足
户外生火煮饭
搭建帐篷(zhang4 peng2, tent)
海上划皮划艇(ting3, kayaking)
独特的学习和成长机会
例子
水上活动 - 游泳、跳水、划皮筏(fa2, kayaking)、划独木舟(canoeing)
野外活动 - 陆地远走、搭建帐篷、野外寻宝
场地活动 - 智慧拼图、合力过桥、信任背摔、高架绳网、空中过桥、攀岩、爬绳网
外展训练重要性
课本之外的知识,收获金钱买不到的宝贵经验
培养独立性和责任感
学生必须在外战训练独立完成任务,培养自主能力
承担行为责任,有助于增强责任意识
走出舒适区,用于迎接挑战
学生必须克服恐惧,增强自信而有助于自我认知,自我提升
能帮助学生塑造自我,独立自强
建立自信,增强适应力
和不同背景的同龄人交流的机会
通过小组活动增进友情,建立密切的友谊和情感纽带
在活动中团结互助,培养合作精神和团队意识,发挥团队合作精神
提升沟通技巧和人际交往能力
遇到多元宗族与文化背景的人 - 增进对多样性和包容性的理解
培养韧性 - 在未来遇到的问题中能够保持冷静而克服困难
对未来的生活发展大有裨(bi4)益