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Historia de Vida en la Investigacion Cualitativa, (Las historias de vida…

- - - - Fuentes primarias (entrevistas)
        
        Fuentes secundarias (Documentos personales)
- - - - Etapa inicial (Planificación)
      - Fase de campo (Recogida de datos)
      - Transcripción y registrro
      - Anàlisis e interpretación
        
        Microhistoria personal
- - - - Historias de vida cruzadas o polifónicas
- - - - Relaciòn con los estudiantes,el trabajo con colegas
        
        Liderazgo
        
        Clima organizacional
  - - - Leyes orgánicas
        
        Transformaciones del diseño curricular
        
        Crisis socioeconómicas o cambios tecnológicos
      - Lineamientos
  - - - Grupo de aprendices / estudiantes
      - Lideres
- - - - Valoraciones
      - Emociones
      - Interpretaciones que dicha persona hace de su propia realidad
      - Co-Construcciòn
        
        De un significado profundo sobre el entramado social donde el sujeto sa desenvuelva
    - - EVOLUCIÓN TEÓRICA Y AUTORES CLAVE
        
        Consolidó en Europa. Pensadores que le dieron el estatus
        
        1981 Daniel Bertaux, Sociólogo Francés . Pilar en el impulso del enfoque biográfico en Europa,
        
        Propuso distinción crucial entre ka historia de vida
        
        Incluye documentos externos como cartas o fotos y el relato de vida
        
        Introdujo el concepto de saturación por relatos
        
        La investigación no se necesita entrevistar a cientos de personas.
        
        Las nuevas historias empiean a repetir los mismos patrones y dinámicas
        
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        1983 Franco Ferrarotti, aportó una de las premisas más poderosas * Una vida es una sintesis social^
        
        Individuo no vive en el vacio
        
        ÉPOCA
        
        Capaces de leer y comprender a la sociedad entera en la que esa persona habita
        
        Su cultura
        
        Su economía
        
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  - - - Historias de vida en las ciencias de la conducta y la educación
        
        Humanización del hecho cientifico
        
        Posturas tradicionales que reducen los problemas a gráficos y porcentajes
        
        Devuelve el rostro humano a la investigación
        
        Sentimientos
        
        Expectativas
        
        Realidades vivividas
        
        ACTORES
        
        ACTORES
        
        Articulación entre lo Micro y lo Macro Social
        
        Permite comprender grandes estructuras y políticas de un pais (MACRO)
        
        Impactan de manera directa
        
        Las decisiones
        
        Nivel MICRO
        
        La cotidianidad
        
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        Riqueza y profundidad interpretativa
        
        Su valor no reside en la generalización de resultados a poblaciones masivas
        
        En la riqueza del significado
        
        Busca la vaidez interna
        
        Autenticidad
        
        Y la Profundidad del relato vivido