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偏鄉教育 - Coggle Diagram
偏鄉教育
家長與社區支持
隔代教養
單親
弱勢
親師溝通困難
在地缺乏就業機會
青壯年外流
價值觀不同
認為讀書無用
不鼓勵升學
師資
代理代課教師
一年一聘
學生要適應新老師
課程無法連貫
非專長授課
學校規模小、教師編制少
教師跨域授課
難保證品質
師資不足
兼任行政
壓縮備課、輔導時間
流動率高
文化資源缺乏
學生
族群
原住民
新住民
文化差異
特殊生
缺乏適當教學
教導觀念不足
學生數
逐年減少
同儕互動缺乏
缺乏良性競爭
合作學習對象
社會化
學校裁併
學生跨區奔波上學
社區缺少運動交流的地方
混齡教學
難以掌握進度
教師備課困難
備課資源
教育雲
CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺
國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺
誠致基金會:均一教育平台
因才網
心理
缺乏學習動機
缺少陪伴
教師扮演重要角色
外部資源與學習機會
課程與活動多樣性
較缺乏音樂、美術、程式設計等相關專長教師
學生探索與發展多元興趣機會低於城市學生
企業贊助或外部計畫
學校缺乏專職人力統籌
增加行政負擔
學校位置與環境
位置偏遠
難進修、研習
缺乏共備同事
交通不便
教師住宿品質
社教設備缺乏
文創園區、展場、博物館
科博館、美術館、大圖書館
維修成本高
空窗期長
醫療、心理資源