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Creatividad Educativa - Coggle Diagram
Creatividad Educativa
Innovación
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Es la transformación, con intención y fundamento, de la práctica pedagógica.
O
Cambio Superficial
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Ejemplo: En lugar de dar clases en un aula tradicional, darlas en áreas verdes.
Criterios Pedagógicos
Participación estudiantil: Los estudiantes participan activamente: reflexionan, opinan, toman decisiones y se autoevaluan.
Fundamento pedagógico: La actividad no se realiza solo para divertirse y entretener a los alumnos, sino que busca cumplir un objetivo de aprendizaje.
Necesidad educativa: Una idea creativa es innovadora cuando responde a una necesidad. Ejm: Baja motivación de los estudiantes por la lectura y creación de cuentos.
Pensamiento Divergente
Es generar varias ideas, respuestas o soluciones frente a una situación, sin buscar una única respuesta correcta.
Es una imaginación libre que permite crear ideas más allá de la lógica, por ejemplo, analizar los usos que le darías a una caja de galletas: guardar hilos, hacer un abanico, crear manualidades, usarla de regla y más.
Riesgos:
Ocurrencia: Realizar una actividad solo porque parece divertida, sin análisis suficiente. Es decir, poner en práctica una idea espontánea sin fundamento.
Activismo: Creer que la creatividad por sí sola es innovación inmediata, los docentes realizan actividades sin relación con el aprendizaje, alejadas del contenido y sin la participación activa del estudiante.
Es analizar un problema o imaginar probabilidades y, a partir de ahí, generar ideas nuevas o alternativas.