Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

IDEA BOARD: PEMBELAJARAN BILIK DARJAH DIGITAL, Kumpulan 2: Aisyah…

- - - - Situasi Bilik Darjah Digital:
        Murid meneroka sumber digital seperti video interaktif, simulasi atau laman web pendidikan untuk mencari jawapan kepada sesuatu masalah tanpa penerangan langsung daripada guru.
      - Contoh Aktiviti:
        Murid menggunakan simulasi sains atau aktiviti interaktif untuk meneroka konsep baharu, membuat pemerhatian, dan merumuskan penemuan mereka dalam Padlet atau Canva.
      - Peranan Guru:
        Guru menyediakan bahan dan persekitaran digital yang sesuai, mengemukakan soalan panduan, serta membimbing murid membuat kesimpulan berdasarkan penemuan mereka.
    - - Contoh Aktiviti Murid: Murid menyelesaikan misi dalam kuiz interaktif permainan seperti Quizizz atau Wordwall yang mempunyai tahap kesukaran bertingkat. Murid perlu mencuba berulang kali sehingga berjaya menyelesaikan masalah untuk "unlock" tahap seterusnya
      - Peranan Guru: Sebagai Fasilitator & Penyedia Platform. Guru menyediakan bahan manipulatif digital (seperti simulasi PhET atau kuiz interaktif) dan memberi ruang kepada murid untuk meneroka tanpa gangguan, kemudian memberikan maklum balas selepas aktiviti selesai.
      - Situasi Bilik Darjah Digital: Sesi pembelajaran matematik atau sains secara individu di mana murid membina kefahaman konsep mengikut kelajuan (pace) sendiri.
- - - - Contoh:
        Think Pair Share dalam subjek Geografi mengenai cuaca dan iklim
        Think: Guru meminta untuk berfikir mengenai faktor yang mempengaruhi suhu sesuatu kawasan
        Pair: Pelajar berbincang dengan pasangan kawan sambil mencari info melalui carian internet
        Share: Murid perlu membuat pembentangan melalui Coggle.it atau Jamboard
        
        Peranan guru: Guru membimbing sepanjang aktiviti dengan memberi guideline untuk isi, betulkan ketika sharing. Guru juga memantau kerjasama murid
    - - Contoh:
        Guru menyediakan rangka karangan dan kata kunci di Padlet/ Google classroom
        Murid meninggalkan komen dengan membuat karangan. murid lain akan komen dan tambah isi yang berkaitan.
        Guru akan memeriksa kerja akhir dan berbincang dalam kelas
        
        Peranan guru:
        Guru memberi bimbingan secara berperingkat sehingga murid dapat membuat karangan tanpa bantuan guru