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Conceptos básicos y construcciones prácticas Tom Andersen - Coggle Diagram
Conceptos básicos y construcciones prácticas
Tom Andersen
Influencia de Gregory Bateson
"Las diferencias que hacen diferencias"
Las personas no perciben la realidad completa
Observan diferencias, cambios y relaciones
Cada individuo interpreta según su experiencia
Una misma situación puede tener múltiples significados
La percepción depende del contexto
Concepto de cambio
Cambio = diferencia a través del tiempo
Pequeñas modificaciones afectan todo el sistema
Las relaciones cambian la forma de entender los problemas
Aplicación terapéutica
El terapeuta no posee la verdad absoluta
Se exploran distintas perspectivas
Las preguntas generan nuevas observaciones
El diálogo favorece nuevas interpretaciones
Construcción de la realidad
Realidad construida socialmente
No existe una única verdad objetiva
Las personas crean significados constantemente
El contexto cambia la interpretación
La experiencia influye en la percepción
Importancia del lenguaje
El lenguaje organiza la experiencia humana
Las palabras influyen en emociones y relaciones
Hablar cambia la forma de comprender un problema
Las conversaciones crean nuevas posibilidades
Conversación terapéutica
Principal herramienta de cambio
Favorece reflexión compartida
Permite construir nuevas narrativas
Amplía formas de comprensión
El Equipo Reflexivo
Definición
Grupo de terapeutas u observadores
Escuchan atentamente la sesión terapéutica
Comparten reflexiones frente a la familia
Hablan de forma abierta y no autoritaria
Comparten ideas sin imponer
Objetivos principales
Generar nuevas perspectivas
Abrir posibilidades de cambio
Disminuir rigidez en las interpretaciones
Estimular diálogo y reflexión interna
Características
Lenguaje respetuoso
Curiosidad terapéutica
Horizontalidad en la conversación
Multiplicidad de voces
Reflexiones compartidas sin imponer conclusiones
Escucha activa
Lenguaje terapéutico
Lenguaje tentativo
Uso de frases como:
"Tal vez..."
"Podría ser que..."
"Me pregunto si..."
Evita afirmaciones absolutas
Permite mantener apertura al diálogo
Objetivos del lenguaje terapéutico
Facilitar reflexión
Crear nuevas posibilidades de significado
Disminuir defensas
Favorecer participación de todos
Aspectos que deben evitarse
Etiquetar rápidamente a las personas
Imponer interpretaciones o conclusiones
Invalidar emociones
Actuar como autoridad absoluta
Relación cuerpo y emoción
Influencia de Bülow-Hansen
Relación directa entre cuerpo y emociones
Las emociones producen tensión muscular
La respiración refleja estados emocionales
El cuerpo comunica incluso sin palabras
Manifestaciones físicas
Tensión muscular constante
Cambios en postura corporal
Respiración restringida o superficial
Disminución de expresión emocional
Idea central
Emoción y cuerpo están profundamente conectados
El cuerpo forma parte del proceso comunicativo
Rol del terapeuta
Funciones principales
Facilitar conversaciones significativas
Escuchar múltiples voces y perspectivas
Promover reflexión y diálogo
Ayudar a construir nuevas narrativas
Postura terapéutica
Humildad y apertura
Sensibilidad al contexto familiar
Flexibilidad en la intervención
Reconocimiento de que no lo sabe todo
Conceptos clave
Diferencias
Reflexión
Conversación
Construcción de significados
Perspectivas múltiples
Cambio relacional
Escucha activa
Resultado terapéutico
Nuevas interpretaciones del problema
Mayor reflexión personal y familiar
Relaciones más flexibles
Apertura a nuevas posibilidades
Construcción de cambios a través del diálogo