Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Sosiale ontw, eko vs makro (e voor m in alfabet), GF (storieboeke,…

- - - - leerders
      - kollegas
    - - maak dinge interessant, nie altyd net lekker, maar kreatiewe interessante aanbiedings/lesse
      - goeie beplanning + aanbieding
        
        goeie beplanning→NBBBBBB
  - - - nee, navorsing wys
    - - ek weet ju sukkel ja, MAAR ek glo in jou
  - - - drukspyker
    - - soms moet kinders ook net ervaar dat ons oor HULLE omgee en nie net hulle PUNTE
  - - - jammer kry (bejammering)
      - selfbejammering
      - hulpeloosheidorientasie
    - - doelwitte kan nie bereik
- - - - iemand wat eintlik vanonderstel is om die kind te beskerm ( wat die kind vanonderstel is om te kan vertrou) wat dan hulle nabyheid aan die kind misbruik
- - - - want daars goeie, gesonde vertroue (sekuriteit) (secure attatchment)
      - permissief sukkel veral
        
        eiewillig/ selfsugtig
        
        wil altyd op eie manier doen
    - - beter punte
        
        selfvertoue/ glo in self
        
        gemaklik in self
        
        daars veiligheid/ sekuur- kan fokus op skoolwerk
  - - - veral daardie kids het swak gehegtheid
- - - - nooit veroordeling/ baasspelirigheid
      - hulle ken die kind beste
        
        wil altyd by ouers die gevoel kweek dat hulle weet beste/ hulle ken hul kind die beste
    - - inligting op positiewe, maar eerlike manier oorgedra
  - - - ma's + dogters kosmaak
    - - gedurende daardie oproep maak n punt daarvan om NIKS negatiefs te se nie
  - - - beter akademiese prestasie
    - - positiewe skoolklimaat
- - - - verwagtinge
        
        bereikbaar, maar hoog
      - kommunikasie
        
        deurentydse gesprekke
        
        kyk na voor- en nadele
        
        nie eensydig, kind mag ook insette lewer
      - warmte
      - beheer
  - - - al
      - nie outokratiese beheer, maar gesonde grense
      - meestal gelukkig, kom goed oor weg met ander, want daar was goeie verhousinge in huis (mini samelewing)
    - - baie beheer, min warmte
      - voel maklik skuldig, heeltyd bang, meer geneig tot depressie
    - - baie warmte, min beheer
      - heeltyd net gewilde besluite
        
        makliker in oomblik, negatiewe uitwerking op langtermyn
    - - geen
      - hierdie kinders: neig baie keer na verkeerde invloede/ gee makliker oor aan verkeerde gedrag
        
        want daars geen sekuriteit/ geborgenheid by huis
        
        swak vriende
      - grens aan verwaarlosing
    - - kultuur
        
        sommige kulture- goor waarde- respek vir ouer mense
        
        dus nie net die ouers se persoonlike voorkeure, maar die kultuur se verwagtinge
        
        NB dat n kind altyd sal voldoen aan sy kultuur se verwagtinge
- - - - bv gryp speelding
      - rus stoel onder maat uit
        
        nie aggressief, selfgeldend
  - - - dmv
        
        dreigemente
        
        maar ook: fisies
    - - verwys: nodige konflikhanteringstrategiee aanleer
      - so voreg as moontlik die ouers betrek + prof hulp kry
    - - verdwyn nooit net vanself/ met tyd, prof hulp nnodig
- - - - Vertel my bietjie daarvan
        
        dis hkm ons ALREEDS n goeie band met ons kid moet he→in sulke situasies
      - noem emosie by naam
    - - monitor emosies
      - negatiewe situasies word leergeleenthede
      - leer hoe om emsosies hanteer- skei gevoelens van dade
      - ondersteun met gesaghebbende OS
        
        baie liefde + omgee (vertel my....wat gaan aan?!) maar ook grense (ek verst....maar onthou net ook....)
        
        baie gesels + verduidelikings (hkm ons nie sekere dinge kan doen nie)
    - - spelterapeut veral baie goeie persoon vir agressie
- - - - huis
        
        ouers
        
        egskeidings
      - skool
        
        skoolmaats
        
        boeliegedrag
    - - spanning/ samewerking
        
        kommunikasie/ kommunikasiestelsels (kommunikasiegepaings)
    - - bree gemeenskap
        
        ouers
        
        werksituasie
        
        gesondheid
        
        regering
    - - sosiale sisteem (land)
        
        landswette (reels + regulasies)
        
        pandemie
        
        stres v reels
        
        baie kinders familielede verloor
        
        vrees om dood te gaan
        
        tradisies
        
        KULTUUR
        
        politiek