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MODELO PEDAGÓGICO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Principales ventajas del empleo de las TIC's en el aula
Facilitan el acceso rápido a la información y permiten que los estudiantes desarrollen habilidades digitales necesarias para la sociedad actual.
Promueven la comunicación y el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, fortaleciendo la creatividad, la investigación y el pensamiento crítico.
Permiten adaptar el aprendizaje a las necesidades y ritmos de cada estudiante, logrando una educación más flexible e inclusiva.
Favorecen un aprendizaje más dinámico, interactivo y participativo mediante recursos audiovisuales, plataformas virtuales y actividades digitales.
Principales tendencias de la tecnología educativa surgidas en el siglo XXI
Aprendizaje virtual y el uso de plataformas digitales, que permiten estudiar desde cualquier lugar y en distintos horarios.
Metodologías como el aprendizaje colaborativo en línea, las aulas virtuales, la gamificación, el aprendizaje móvil y el uso de herramientas de inteligencia artificial en la educación.
Aprendizaje personalizado, donde los recursos tecnológicos se adaptan a las necesidades e intereses de cada estudiante.
Cuestionamientos y referencias críticas a la tecnología educativa años 70 y 80
Daba demasiada importancia a los medios y recursos tecnológicos, dejando en segundo plano los aspectos humanos, sociales y pedagógicos de la educación
Se cuestionó que este modelo veía al estudiante como un receptor pasivo de información y al docente únicamente como un transmisor de contenidos.
El enfoque excesivamente técnico y conductista, ya que priorizaba la eficiencia y el control del aprendizaje más que la reflexión crítica y la formación integral del estudiante.
La simple incorporación de tecnología no garantizaba una mejor educación, debido a que muchas veces no existía una adecuada planificación pedagógica ni igualdad de acceso a los recursos tecnológicos.